Solo Quiero El Resumen Del Cueentooo!
Páginas: 27 (6600 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2012
“2010 – Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo”
Ministerio de Educación
ANEXO II MANUAL OPERATIVO PARA LA GESTIÓN INSTITUCIONAL DEL PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD
A. Equipo
responsable
del
Programa
en
las
Jurisdicciones
Se conformará en cada jurisdicción, un equipo que coordine, articule y establezca la comunicación necesaria para realizar la planificación,implementación y evaluación del Programa. Estará compuesto por un referente provincial y por referentes de educación superior, educación secundaria orientada, educación secundaria técnica y educación especial.
B. Destinatarios del equipamiento
1. En la educación secundaria y en la educación especial 1.1.
Los estudiantes
Escuelas Secundarias Orientadas, Artísticas y de Educación TécnicoProfesional
Los estudiantes de las escuelas secundarias de gestión estatal, en los ciclos básico y orientado, reciben en forma gratuita y en concepto de comodato de uso una laptop educativa -con un módem 3G y un sintonizador de televisión digital terrestre, que llevarán a sus hogares.
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“2010 – Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo”
Ministerio de Educación
Las escuelas secundariasorientadas y artísticas, en el año en que son incorporadas al programa, reciben las computadoras para la totalidad de la matrícula escolar y se prevé la incorporación de todas las escuelas hasta el año 2012. En el caso de las escuelas de educación técnico profesional, en el año 2010, se hizo entrega de computadoras para los alumnos del ciclo superior. A partir de 2011, se completará de maneraprogresiva la cobertura de la matrícula, considerando la reposición de las máquinas a los ingresantes de 4to. año y a los alumnos de 3ro. En 2012 se completará la totalidad de la matrícula de estas escuelas. Corresponde la entrega de netbooks a los alumnos libres en condición de regular del establecimiento.
Escuelas Especiales
Los estudiantes primarios y secundarios de las escuelas estatalesde modalidad especial y aquellos con discapacidades que estén integrados o matriculados en las escuelas orientadas de educación secundaria también reciben laptops educativas con accesorios adaptativos.
1.2.
Los docentes y las escuelas
Las escuelas secundarias orientadas, artísticas y de educación técnico profesional de gestión estatal dispondrán de laptops educativas en concepto decomodato para el uso de docentes, tutores, bibliotecarios y otros actores de la institución. La cantidad de estas laptops se establece inicialmente en un 10 % (diez por ciento) del total de la dotación de laptops para estudiantes.
2
“2010 – Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo”
Ministerio de Educación
Las escuelas especiales de gestión estatal recibirán una laptop para cada maestrofrente a grado más un stock adicional para que cada institución organice la distribución entre el resto de los docentes. Cada escuela será provista de un servidor y de los routers necesarios para conformar la red escolar. Los Anexos que tengan los establecimientos serán equipados con los mismos recursos.
2. Institutos Superiores de Formación Docente
Los ISFD reciben laptops educativas, cada unacon un módem 3G y un sintonizador de televisión digital terrestre para conformar una cantidad de aulas digitales móviles proporcionales a la matrícula. Los ISFD destinarán la laptop para ser utilizadas por los estudiantes y docentes de la institución con el fin de alcanzar los objetivos educativos, en el marco del Programa Conectar Igualdad, y a los fines de familiarizar a los estudiantes con lasnuevas tecnologías, en particular aquellos que cursan los últimos años, priorizando a quienes están realizando la Residencia Pedagógica.
C. Selección de instituciones educativas para cada etapa de distribución
La implementación del programa será gradual, en tres etapas desarrolladas entre 2010 y 2012. La cobertura de las escuelas secundarias tendrá un desarrollo progresivo, completándose en...
Ministerio de Educación
ANEXO II MANUAL OPERATIVO PARA LA GESTIÓN INSTITUCIONAL DEL PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD
A. Equipo
responsable
del
Programa
en
las
Jurisdicciones
Se conformará en cada jurisdicción, un equipo que coordine, articule y establezca la comunicación necesaria para realizar la planificación,implementación y evaluación del Programa. Estará compuesto por un referente provincial y por referentes de educación superior, educación secundaria orientada, educación secundaria técnica y educación especial.
B. Destinatarios del equipamiento
1. En la educación secundaria y en la educación especial 1.1.
Los estudiantes
Escuelas Secundarias Orientadas, Artísticas y de Educación TécnicoProfesional
Los estudiantes de las escuelas secundarias de gestión estatal, en los ciclos básico y orientado, reciben en forma gratuita y en concepto de comodato de uso una laptop educativa -con un módem 3G y un sintonizador de televisión digital terrestre, que llevarán a sus hogares.
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“2010 – Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo”
Ministerio de Educación
Las escuelas secundariasorientadas y artísticas, en el año en que son incorporadas al programa, reciben las computadoras para la totalidad de la matrícula escolar y se prevé la incorporación de todas las escuelas hasta el año 2012. En el caso de las escuelas de educación técnico profesional, en el año 2010, se hizo entrega de computadoras para los alumnos del ciclo superior. A partir de 2011, se completará de maneraprogresiva la cobertura de la matrícula, considerando la reposición de las máquinas a los ingresantes de 4to. año y a los alumnos de 3ro. En 2012 se completará la totalidad de la matrícula de estas escuelas. Corresponde la entrega de netbooks a los alumnos libres en condición de regular del establecimiento.
Escuelas Especiales
Los estudiantes primarios y secundarios de las escuelas estatalesde modalidad especial y aquellos con discapacidades que estén integrados o matriculados en las escuelas orientadas de educación secundaria también reciben laptops educativas con accesorios adaptativos.
1.2.
Los docentes y las escuelas
Las escuelas secundarias orientadas, artísticas y de educación técnico profesional de gestión estatal dispondrán de laptops educativas en concepto decomodato para el uso de docentes, tutores, bibliotecarios y otros actores de la institución. La cantidad de estas laptops se establece inicialmente en un 10 % (diez por ciento) del total de la dotación de laptops para estudiantes.
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“2010 – Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo”
Ministerio de Educación
Las escuelas especiales de gestión estatal recibirán una laptop para cada maestrofrente a grado más un stock adicional para que cada institución organice la distribución entre el resto de los docentes. Cada escuela será provista de un servidor y de los routers necesarios para conformar la red escolar. Los Anexos que tengan los establecimientos serán equipados con los mismos recursos.
2. Institutos Superiores de Formación Docente
Los ISFD reciben laptops educativas, cada unacon un módem 3G y un sintonizador de televisión digital terrestre para conformar una cantidad de aulas digitales móviles proporcionales a la matrícula. Los ISFD destinarán la laptop para ser utilizadas por los estudiantes y docentes de la institución con el fin de alcanzar los objetivos educativos, en el marco del Programa Conectar Igualdad, y a los fines de familiarizar a los estudiantes con lasnuevas tecnologías, en particular aquellos que cursan los últimos años, priorizando a quienes están realizando la Residencia Pedagógica.
C. Selección de instituciones educativas para cada etapa de distribución
La implementación del programa será gradual, en tres etapas desarrolladas entre 2010 y 2012. La cobertura de las escuelas secundarias tendrá un desarrollo progresivo, completándose en...
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