Solo quiero las tareas de los demás :3

CONSEJOS DE LOS EXPERTOS PARA REALIZAR PRESENTACIONES EFECTIVAS
Crear presentaciones impactantes no es nada fácil hoy en día. La cultura occidental se está moviendo rápidamente desde la información escrita y verbal hacia el dominio de la imagen y la comunicación visual. Los números y las letras continúan y continuarán siendo el principal medio para expresar y registrar información, pero suabsoluto dominio está cediendo el paso al avance de la información visual.
En los documentos impresos, el lenguaje ha sido el elemento principal y los factores visuales se han considerado como secundarios o de soporte. En los medios de comunicación prima lo visual y lo verbal simplemente complementa. Nuestra cultura verbal se ha movido hacia lo icónico al punto que la mayoría de lo que sabemos yaprendemos, lo que compramos y en lo que creemos, lo que reconocemos y deseamos, está determinado por la imagen fotográfica que hace eco en la psiquis humana. Es muy importante que los estudiantes desarrollen sus capacidades para trabajar con entornos visuales como la multimedia y que reconozcan cuando un dato debe presentarse en forma visual y cuando en forma descriptiva con palabras y números.Estas son algunas ideas que sean propuesto para que sirvan como guía del maestro para formar a los estudiantes y aprendan para realizar presentaciones más efectivas.

IDEAS
PROFUNDIDAD EN LA INVESTIGACIÓN
El profesor se debe asegurar que la proporción de tiempo dedicada por los estudiantes a la investigación y el desarrollo de ideas sea mayor que el tiempo dedicado a preparar las diapositivas.Para la mayoría de los temas, la investigación y reflexión deberían comprender alrededor del 80% o más del tiempo total del proyecto.
APORTAR INFORMACIÓN (DATOS NUEVOS)
Los estudiantes necesitan presentar evidencia suficiente para sustentar un argumento sólido que cubra los tópicos y dimensiones exigidos por el proyecto de investigación.
Los estudiantes deben tener en cuenta que laspresentaciones efectivas dependen de la calidad de la información expuesta y no de la forma como ésta se presente.
Los estudiantes para cada investigación, deben analizar cómo se relaciona su proyecto con los temas de actualidad e interés para la comunidad estudiantil.
ÉTICA
Se debe establecer el respeto por los derechos de autor que los estudiantes deben observar a lo largo de la investigación. Ellos debencitar las fuentes de las cuales obtuvieron todos los elementos utilizados en su presentación (texto, fotografías, imágenes, mapas, etc). 
A no ser que las fuentes se citen en cada diapositiva, la última debe listar las obras consultadas, no importa que se trate de una presentación informal. 

DISEÑO
SELECCIONAR TEXTO E IMAGEN
Los estudiantes deben preparar un guion con el fin de evitarproductos finales carentes de una estructura lógica o que no puedan comunicar el mensaje central.
El guion con los temas y subtemas puede ser la diapositiva inicial de la presentación.
Cada diapositiva debe tener un título que aclare cuál es el punto principal a comunicar.
El texto de cada diapositiva se debe limitar a unas cuantas frases.
No deben incluirse párrafos en las diapositivas.
Escribafrases, no oraciones.
No olvide simplificar, simplificar y simplificar.
Se debe tener especial cuidado con la redacción y ortografía, pues los errores se magnifican cuando se proyectan.
Las ayudas visuales como gráficas, mapas, dibujos y fotografías, entre otras, se deben utilizar. 
Es recomendable que cada diapositiva tenga el logotipo del colegio, el nombre y el grado del estudiante,ubicados en la parte baja al lado izquierdo.
Se debe abrir y cerrar la presentación con textos que sean especiales.
ARMONÍA
Debe promoverse la simplicidad a lo largo de toda la presentación.
Sea consistente en el tipo de letra, su tamaño y formato. 
Se debe usar un tipo de letra clara y fácil de leer como Arial, Tahoma o Verdana. Así como fondos de pantalla sencillos.
Todas las palabras deben ser...