Solo YO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DEL ESTADO MIRANDA
REGIÓN EDUCATIVA URDANETA- CRISTOBAL ROJAS
U.E.E.B. ARICHUNA
INFORME DE EVALUACÓN DEL I LAPSO
AÑO ESCOLAR 2013-2014

ESTUDIANTE: __________________________________ GRADO Y SECCIÓN: __________
PROYECTO:_____________________________________________________________
DÍAS HÁBILES: ___61___ ASISTENCIAS: ____38__INASISTENCIAS: ____23__

Jesús A. Es un niño muy alegre que adaptó con facilidad al grupo, colaborador, independiente, valora sus esfuerzos, identifica su nombre, practica y respeta hábitos de higiene.
Reconoce círculos, cuadrado, maneja el conteo de forma secuencial del 1 al 5, así mismo reconoce los colores primarios, amarillo, azul y rojo. Suele ser muy conversador, pronuncia las palabras de suvocabulario correctamente.
Realizo la exposición del proyecto con fluidez utilizando un tono de voz adecuado, nombrando las partes de un diente, participo en la Visita del Odontólogo.

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES: evitar faltar tanto a clases.

OBSERVACIONES DEL REPRESENTANTE: ____________________________________________________________________________________________________________________

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DOCENTE ESTUDIANTE REPRESENTANTE DIRECTORA



REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DEL ESTADO MIRANDA
REGIÓN EDUCATIVA URDANETA- CRISTOBAL ROJAS
U.E.E.B. ARICHUNA
INFORME DE EVALUACÓN DEL I LAPSO
AÑOESCOLAR 2013-2014

ESTUDIANTE: __________________________________ GRADO Y SECCIÓN: __________
PROYECTO:_____________________________________________________________
DÍAS HÁBILES: ___61___ ASISTENCIAS: ____51__ INASISTENCIAS: ____10__

Diana A. es una niña espontanea, alegre, colaboradora e independiente, disfruta jugar con sus compañeros, culmina satisfactoriamente sus actividades, reconoce sunombre al verlo escrito.
En este primer lapso, se pudo observar que reconoce relaciones espaciales arriba, abajo, adelante, adentro y afuera, reconoce las figuras geométricas, colores primarios y el conteo del 1 al 10.
Expresa sus ideas, intereses y necesidades, utiliza un vocabulario fluido, nombra e identifica las partes de una muela, identifica y nombra las vocales, utiliza el lápiz de formacorrecta, participo en las actividades especiales como día de la alimentación y visita del Odontólogo.

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES: Leerle muchos cuentos ilustrados para despertar, el habito de la lectura.

OBSERVACIONES DEL REPRESENTANTE: _______________________________________
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DOCENTE ESTUDIANTE REPRESENTANTE DIRECTORA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DEL ESTADO MIRANDA
REGIÓN EDUCATIVA URDANETA- CRISTOBAL ROJAS
U.E.E.B. ARICHUNA
INFORME DE EVALUACÓN DEL I LAPSO
AÑO ESCOLAR 2013-2014

ESTUDIANTE:__________________________________ GRADO Y SECCIÓN: __________
PROYECTO:_____________________________________________________________
DÍAS HÁBILES: ___61___ ASISTENCIAS: ____44__ INASISTENCIAS: ____17__

Johans A. se integro al grupo espontáneamente, es alegre, colaborador, al momento de recibir instrucciones de alguna actividad. Se distrae con facilidad conversando con algún compañero, logró conocersu nombre en la ronda y en la silla.
Estableció semejanzas y diferencias, entre las muelas y los dientes, reconstruir torres con los tacos, de igual forma reconoce el círculo y los colores amarillo y rojo. Maneja el conteo oral de forma secuencial del 1 hasta el 5.
Utiliza un vocabulario poco fluido, realiza el agarre de pinza dando indicio de avance en el dominio de su motricidad fina,...