Solorzano

INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL BOSQUE
LABORATORIO MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE GRADO 1101

TEMÁTICA: El péndulo de hilo
RECURSOS: Lápiz, papel, transportador, cronómetro, hilo, pimpones, limones dediferentes tamaños, armella, regla, palito de madera, alfileres y calculadora científica.

ACTIVIDADES
PÉNDULO DE HILO
Un péndulo no es más que una masa suspendida de un hilo que puede oscilar a uno yotro lado de su posición de equilibrio. El tiempo que tarda la masa en ir y volver es el período y se designa con la letra (T).

REALIZACIÓN
Con la ayuda del hilo, la armella y una masa pesadapreviamente, arme el péndulo y colóquelo en una mesa lisa.

Ensayo parte 1
1. Con ayuda del transportador, desplazar el hilo un ángulo de 5° de Amplitud.

2. Dejar que el péndulo oscile de cualquierlado (derecho o izquierdo) y medir el tiempo que necesite para 10 oscilaciones. Consignar los resultados en la tabla 1.

3. Desviar el péndulo de 20° en 20° desde 20° y repetir el paso 2.Amplitud del movimiento | 20° | 40° | 60° | 80° |
Tiempo para 10 oscilaciones (10T) | | | | |
Duración de la oscilación (T) | | | | |
Tabla 1 (Análisis de la variación de la amplitud)Ensayo parte 2
4. Cambiar la masa del péndulo dos veces, y repetir el paso 2. Consignar los resultados en la tabla 2.

Masa del péndulo | m1= | m2= | m3= |
Tiempo para 10 oscilaciones (10T) | || |
Duración de la oscilación (T) | | | |
Tabla 2 (Análisis de la variación en la masa)

Ensayo parte 3
5. Emplear nuevamente la masa 1.
6. Medir la duración de la oscilación para todaslas diferentes distancias de nudos. Consignar los resultados en la Tabla 3.

| 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
Longitud del péndulo L(cm) | | | | | |
Tiempo 10 oscilaciones (10T) (s) | | | || |
Periodo T (s) | | | | | |
Tabla 3
7. Período del péndulo (T) – Análisis Fórmula.
Utilizando los datos obtenidos en la tabla 3 realizar los numerales 8 al 18.

8. Dibujar una...