Solos tu y yo

¿Quién tomó la determinación de llevarte a la escuela de música? ¿Te dieron la oportunidad de elegir entre ser una niña común o ser una niña que estudia para ser un gran músico?

NG-Cuando era niña deseé cantar. En mi familia no había una tradición musical, mi madre médico y mi papá militar. Para responder a mi deseo me llevaron donde María Álvarez Ríos, gran pedagoga musical, y comencécantando con un grupo de niños que se llamaba Meñique. Al cumplir la edad apropiada (11) fue la propia María quien recomendó a mi mamá llevarme al conservatorio.
Así fui a rendir examen de aptitud al conservatorio Manuel Saumell.
En resumen: yo fui una niña que quiso estudiar música y mis padres respondieron a ese deseo e hicieron posible la maravilla. Una verdadera suerte!
Luego vino la suerte deque aprobé el examen de musicalidad y después la suerte de alcanzar una plaza en el escalafón de la escuela.
Pese a que en su familia no había una tradición familiar por la música, se implicaron en que pudiera estudiar pq así era su deseo (gracias a la familia, ahora es quien es en el mundo de la música)

¿Cuándo y cómo fue que decidiste estudiar un instrumento de viento. ¿Cómo pasas delclarinete a la flauta? ¿Crees en el azar, en el destino?

NG- Las opciones de instrumento que tenía para escoger eran las llamadas "carreras cortas". Flauta, clarinete, saxofón, percusión, guitarra, trompeta...
Yo escogí la flauta como primera opción y recuerdo que la guitarra de segunda. Estando en una de las pruebas una de las maestras que me examinaba me recomendó cambiar la guitarra por elclarinete porque así ambos eran de viento... y yo que lo que quería era flauta le dije que sí.
Resultó entonces que no obtuve plaza para flauta y si obtuve plaza en clarinete y comencé estudiando el clarinete.
Cursando ya el segundo año de clarinete, cosas del destino, sucede lo siguiente:
Yo tenía un clarinete nuevo que me habían regalado, un instrumento magnífico para una estudiante de mi nivel y eseclarinete me lo roban, imagina entonces que andaba muy deprimida y la profesora de flauta para disminuir mi tristeza me propone empezar a dar unas clases de flauta. Para hacer el cuento rápido, ese mismo año me presento al concurso Amadeo Roldán por clarinete y por flauta y obtengo los dos primeros premios y el Gran Premio en flauta y entonces como por su propio peso seguí estudiando ambascarreras.
Aunque no obtuvo una plaza para cursar flauta (si que la obtuvo para clarinete) por casusas del destino pudo demostrar entro en un concurso donde gano el primer premio de flauta y clarinete.
A veces no sirve solo con el talento, si no que el destino y la suerte también ayudan para poder demostrar lo que uno vale.

¿Quiénes han sido tus grandes maestros? ¿Quiénes los compositores puntualesque te inspiran en la interpretación?

NG- He tenido la suerte de tener grandes maestros y de todos ellos he aprendido. A mi primera maestra, Luisa Mercedes le debo ese ritual inicial que nunca olvido. Recuerdo a mi maestro de música de cámara Jorge Miguel Bueno, al clarinetista Aldo Salvent con su ética impecable. La energía inagotable del gran Alain Marion y la minuciosidad de SophieCherrier, mis maestros de París.
En cuanto a los compositores me inspira la música que soy capaz de entender. Necesito encontrarle una lógica a las obras que voy a interpretar para poder desentrañar sus misterios. Por tanto me inspiran los compositores que tienen cosas que decir y que saben cómo decirlas.
Le da importancia a los maestros que ha tenido en la escuela, que han sido los que primero leenseñaron el arte de la música, los recuerda con ilusión por su trabajo, llenos de energía. (gran importancia de la escuela en la vida de los talentos musicales)

¿Cómo llegas a París y cuán difícil fue alcanzar ese diploma de oro en esa institución canónica?

NG- En 1994 estaba yo en Barcelona, realizando una serie de conciertos para recaudar fondos para las escuelas de Arte cubanas. Durante mi...