Solución a las preguntas del caso en la segunda unidad

SEGUNDA UNIDAD
CASO: Relaciones humanas y comunicación, herramientas útiles para la dirección de personas
Presentado por: JHAN CARLOS MANOSALVA SANCHEZ
Tutora: ALEXANDRA MARTINEZ SERNA

1. ¿Cuálesson los tipos de comunicación organizacional que se evidencian en el caso?
RT/ Fue muy necesario organizar a los docentes por grupos, buscando el trabajo en equipo y la unión de ideas, se acertóformando dos grupos ya que de esa forma en el grupo A, iban a aportar sus conocimientos en áreas donde ellos son especialistas mejorando así los procesos de enseñanza y estimando los requisitos que debentener en cuenta para la enseñanza de los jóvenes en la actualidad, y en el grupo B, se reunirían todos los líderes de las áreas para así lograr la integración de todas las áreas del conocimiento.
2.Identifique las etapas por las cuales atravesaron los equipos de trabajo de la escuela educativa LULADI, en la consecución de la meta.
RT/ Inicialmente hubo mucha motivación por la idea de hacer cosasnuevas, Seguido de una fase de confusión ya que no lograban organizar el equipo de trabajo y aclarar las ideas de lo que se tenía proyectado, ni de cómo se iba a lograr, provocando un trabajodesunido y el lucimiento de algunos, finalmente se llegó a la claridad de los objetivos, la facilitación de la comunicación entre compañeros y el encontrar el rol que debían tener durante el proyecto.
3.Señale que características del trabajo en equipo fueron importantes y precisas para que los equipos creados lograran su meta.
RT/ Fue posible la finalización exitosa de dicho proyecto debido a que serealizó un trabajo en equipo que cumplió con parámetros necesarios como lo son una comunicación armónica entre líderes y grupo de trabajo, llevada a cabo mediante pequeñas conversaciones y reuniones contodo el grupo, que mejoraron el ambiente del grupo y permitieron la generación de confianza, conciencia, y sobre todo responsabilidad por lograr finalizar el proyecto educativo con calidad.
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