solucion de casos
Páginas: 70 (17320 palabras)
Publicado: 14 de diciembre de 2014
¿Cómo enfrentar la solución de casos cerrados?
Carlos Yampufé Requejo
¿Cómo enfrentar la Prueba
de Solución de Casos
Cerrados?
Para el Concurso de Acceso al cargo de Directivos de
Instituciones Educativas Públicas del Perú
Carlos Alberto Yampufé Requejo
2014
cayare2@gmail.com
981770982
¿Cómo enfrentar la solución de casos cerrados?
Carlos Yampufé Requejo
SOLUCIÓN DECASOS CERRADOS
Uno de los objetivos fundamentales que persigue la Prueba de Solución de Casos Cerrados
- PSC en el concurso para acceder a cargos directivos es integrar la teoría y la práctica a
través de la aplicación de estrategias que conecten eficazmente el conocimiento con el
mundo real. Esta es la técnica del estudio
de caso.
El planteamiento de un caso es siempre
una
oportunidad
deaprendizaje
significativo y trascendente, en la medida
en que quienes participan en su análisis
logran involucrarse y comprometerse
tanto en la discusión del caso como en el
proceso para su reflexión. Con esta
técnica se desarrollan habilidades tales
como el análisis, la síntesis y la evaluación
de la información. Se desarrollan también
el pensamiento crítico y la toma de
decisiones,además de otras actitudes
como la innovación y la creatividad.
¿Qué es el estudio de caso?
El estudio de caso es una técnica de aprendizaje en la que el sujeto se enfrenta a la
descripción de una situación específica que plantea un problema, que debe ser
comprendido, valorado y resuelto, en esta oportunidad de manera individual, a través de
un proceso de análisis y reflexión.
Dicho en otraspalabras, el concursante a cargo directivo se enfrenta a un problema
concreto, es decir, a un caso, que describe una situación de la vida escolar. Debe ser capaz
de analizar una serie de hechos, referentes a una competencia particular, para llegar a una
decisión razonada en pequeños grupos de trabajo.
El estudio de caso es, por lo tanto, una técnica que fomenta la participación delconcursante, desarrollando su espíritu crítico. Además lo evidencia la toma de decisiones,
evalúa sus argumentos y a contrastarlos con la realidad.
Recuerda que el estudio de casos
plantea integrar la teoría y la
práctica a través de la aplicación
de estrategias que conecten
eficazmente el conocimiento con
el mundo real
cayare2@gmail.com
981770982
¿Cómo enfrentar la solución de casoscerrados?
Carlos Yampufé Requejo
¿Qué caracteriza al estudio de caso?
Las principales características que todo estudio de caso debe cumplir son:
Los casos deben plantear una situación real, para nuestro caso en un contexto
educativo de gestión escolar, procesos pedagógicos, clima escolar, escuela-familiacomunidad, etc.
La descripción del caso debe provenir del contacto con la vida escolarreal o
plausible y de experiencias concretas y personales del concursante. Debe estimular
la curiosidad e invitar al análisis.
Debe ser claro y comprensible.
No debe sugiere soluciones sino proporciona datos concretos para reflexionar y
analizar las posibles salidas.
Debe fomentar la participación y apelar al pensamiento crítico.
Los aspectos principales y secundarios de lainformación deben estar
entremezclados.
El tiempo para el análisis, la reflexión para la toma de decisiones debe ser limitado.
La técnica de estudio de caso valora la generación de soluciones.
El estudio de caso debo perseguir metas educativas trazadas.
El estudio de caso lleva al concursante a reflexionar y a contrastar sus conclusiones el caso
mismo, a expresar decisión. De esta manera, elconcursante evidencia su competencia en
la gestión y liderazgo educativo.
¿Qué es un caso cerrado?
Es el planteamiento de un caso relacionado al contexto escolar real o plausible que
requiere del concursante: seleccionar una respuesta de un conjunto de 04 opciones, a
diferencia del proceso de evaluación de directivos del pasado 03 de agosto que se evaluó
a través de solución de casos...
Carlos Yampufé Requejo
¿Cómo enfrentar la Prueba
de Solución de Casos
Cerrados?
Para el Concurso de Acceso al cargo de Directivos de
Instituciones Educativas Públicas del Perú
Carlos Alberto Yampufé Requejo
2014
cayare2@gmail.com
981770982
¿Cómo enfrentar la solución de casos cerrados?
Carlos Yampufé Requejo
SOLUCIÓN DECASOS CERRADOS
Uno de los objetivos fundamentales que persigue la Prueba de Solución de Casos Cerrados
- PSC en el concurso para acceder a cargos directivos es integrar la teoría y la práctica a
través de la aplicación de estrategias que conecten eficazmente el conocimiento con el
mundo real. Esta es la técnica del estudio
de caso.
El planteamiento de un caso es siempre
una
oportunidad
deaprendizaje
significativo y trascendente, en la medida
en que quienes participan en su análisis
logran involucrarse y comprometerse
tanto en la discusión del caso como en el
proceso para su reflexión. Con esta
técnica se desarrollan habilidades tales
como el análisis, la síntesis y la evaluación
de la información. Se desarrollan también
el pensamiento crítico y la toma de
decisiones,además de otras actitudes
como la innovación y la creatividad.
¿Qué es el estudio de caso?
El estudio de caso es una técnica de aprendizaje en la que el sujeto se enfrenta a la
descripción de una situación específica que plantea un problema, que debe ser
comprendido, valorado y resuelto, en esta oportunidad de manera individual, a través de
un proceso de análisis y reflexión.
Dicho en otraspalabras, el concursante a cargo directivo se enfrenta a un problema
concreto, es decir, a un caso, que describe una situación de la vida escolar. Debe ser capaz
de analizar una serie de hechos, referentes a una competencia particular, para llegar a una
decisión razonada en pequeños grupos de trabajo.
El estudio de caso es, por lo tanto, una técnica que fomenta la participación delconcursante, desarrollando su espíritu crítico. Además lo evidencia la toma de decisiones,
evalúa sus argumentos y a contrastarlos con la realidad.
Recuerda que el estudio de casos
plantea integrar la teoría y la
práctica a través de la aplicación
de estrategias que conecten
eficazmente el conocimiento con
el mundo real
cayare2@gmail.com
981770982
¿Cómo enfrentar la solución de casoscerrados?
Carlos Yampufé Requejo
¿Qué caracteriza al estudio de caso?
Las principales características que todo estudio de caso debe cumplir son:
Los casos deben plantear una situación real, para nuestro caso en un contexto
educativo de gestión escolar, procesos pedagógicos, clima escolar, escuela-familiacomunidad, etc.
La descripción del caso debe provenir del contacto con la vida escolarreal o
plausible y de experiencias concretas y personales del concursante. Debe estimular
la curiosidad e invitar al análisis.
Debe ser claro y comprensible.
No debe sugiere soluciones sino proporciona datos concretos para reflexionar y
analizar las posibles salidas.
Debe fomentar la participación y apelar al pensamiento crítico.
Los aspectos principales y secundarios de lainformación deben estar
entremezclados.
El tiempo para el análisis, la reflexión para la toma de decisiones debe ser limitado.
La técnica de estudio de caso valora la generación de soluciones.
El estudio de caso debo perseguir metas educativas trazadas.
El estudio de caso lleva al concursante a reflexionar y a contrastar sus conclusiones el caso
mismo, a expresar decisión. De esta manera, elconcursante evidencia su competencia en
la gestión y liderazgo educativo.
¿Qué es un caso cerrado?
Es el planteamiento de un caso relacionado al contexto escolar real o plausible que
requiere del concursante: seleccionar una respuesta de un conjunto de 04 opciones, a
diferencia del proceso de evaluación de directivos del pasado 03 de agosto que se evaluó
a través de solución de casos...
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