SOLUCION GUIA 0050

SOLUCION GUIA 0050

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
A diario nos enfrentamos a diferentes situaciones en la vida. La vida tiene varias facetas, entre la que encontramos la vida laboral. En diferentes espacios escuchamos hablar de la “Calidad”, y la entendemos como algo bueno, deseable, que todos quisiéramos tener. Para tenerun
Primer acercamiento con el concepto de “Calidad”, primero realicemos lo siguiente:
3.1.1. Analice su proceso de aprendizaje actual en el SENA con la tecnología que está cursando actualmente (Gestión Financiera y de Tesorería). ¿Usted piensa que tiene calidad el programa que cursa? Es necesario sustentar la respuesta.


La calidad vista desde el punto estudiantil es buena ya que cumple conlos requisitos en este caso de enseñar, dar un servicio que satisfaga las necesidades en lo propuesto de los estudiantes que buscan EDUCACION.

3.1.2. Dé respuesta a la siguiente pregunta: ¿Qué factores, según su punto de vista, hacen que el programa tenga calidad o que carezca de ella?

Cumplir con lo requerido por la institución siendo parcial respecto a la forma de enseñanza y dar un valoragregado como bienestar y motivación a los estudiantes para que estos se sientan satisfechos con su programa de formación.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
3.2.1. Diríjase a una entidad bancaria y busque la información necesaria para alimentar la siguiente tabla:

PRODUCTO
PROCESO CON DIAGRAMAS
REQUISITOS




APERTURA DE CUENTACORRIENTE

Cédula. (Cuenta de Ahorros y Corriente).
Datos personales claros: Dirección, teléfono, referencias personales con sus datos correspondientes. (Cuenta de Ahorros y Corriente).
Información sobre el origen de tus fondos, te la solicitarán los bancos para cumplir con las normas vigentes sobre la prevención del lavado de activos o dinero . y financiamiento del terrorismo. (Cuenta de Ahorrosy Corriente).
Situación laboral, si eres empleado debes llevar dirección y teléfono de tu trabajo o si eres independiente (Cuenta Corriente).
Si eres empleado debes presentar tu certificado laboral, de ingresos y de antigüedad. (Cuenta Corriente)
Si eres independiente, debes facilitar al banco documentos relacionados con tu actividad o con tu empresa y tus ingresos, documentos como el certificadode cámara y comercio, copia de declaración de renta, extractos bancarios, etc.(Cuenta Corriente).
Debes mantener un mínimo de recursos en algunas de las entidades bancarias. (Cuenta Corriente).
Para mayor información, puedes buscar en cada una de las entidades bancarias quienes deben publicar información suficiente acerca de sus productos.





APERTURA DE UN CDTDocumento de identidad y fotocopia del mismo




OTORGAMIENTO DE UN CREDITO






CIERRE DE UNA CUENTA CORRIENTE






OTORGAMIENTO DE UNA TARJETA DE CREDITO




3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Investigue sobre los siguientes conceptos y presente tres definiciones de cada uno de ellos y utilice una tabla de cuatro entradas para organizar lanformación. También para cada definición presente la fuente (válida) de donde tomó la información.



CONCEPTOS
DIFINICION 1
DEFINICION 2
DEFINICION 3
CALIDAD
La calidad, en relación a los productos y/o servicios, tiene varias definiciones, como que el producto se ajuste a las exigencias de los clientes, el valor añadido, algo que no tienen los productos similares, la relación coste/beneficio, etc.Una visión actual del concepto de calidad indica que calidad es entregar al cliente no lo que quiere, sino lo que nunca se había imaginado que quería y que una vez que lo obtenga, se dé cuenta que era lo que siempre había querido.

http://www.significados.com/calidad/
Muchas veces el nivel de calidad se mide de acuerdo a la reacción y preferencias del cliente. Desde el mismo momento en que éste...