Solucion guion logica secuencial

Páginas: 12 (2819 palabras) Publicado: 17 de agosto de 2012
|FECHA: |Mayo 2012 |
|ESTRATEGIA: |FORMACION POR PROYECTOS |
|TECNICA: |Trabajo en equipo|
|COMPETENCIAS A DESARROLLAR: |Determinar el funcionamiento y las aplicaciones de los circuitos electrónicos |
|RESULTADO: |Interpretar esquemas, planos, diagramas y bloques de circuitos electrónicos de acuerdo con teorías y principios |


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|ESTRATEGIA METODOLOGICA |
|APRENDIZ|
|A través del motor de búsqueda de su preferencia o mediante la consulta de el link http://www.ulpgc.es/hege/almacen/download/7055/7055462/06.pdf definir: |
|lógica secuencial, componentes asíncronos y síncronos, periodo de reloj, frecuencia de reloj, ancho del pulso, rendimiento de ciclo, flanco de bajada,flanco|
|de subida. |
| |
|Consultar en el siguiente linkhttp://laimbio08.escet.urjc.es/assets/files/docencia/ECA/TEMA_7_Lgical%20combinacional_07_08.pdf que son decodificadores, |
|codificadores, multiplexores, demultiplexores, de igual forma consultar sobre los sumadores “half adder” y “full adder”. |
|Teniendo en cuenta el material de apoyo del ítem anterior implementar en protoboard y en un simulador circuitos que cumplan con las siguientes|
|características: sumador, restador, comparador de dos bits, |
|Investigar el funcionamiento y las aplicaciones de los codificadores, decodificadores, multiplexores, y demultiplexores. |
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|Definir que es un latch, un flip-flop, tipos de flip-flops, diagrama de estados y el proceso de análisis de un circuito secuencial. |
||
|A través del motor de búsqueda de su preferencia o mediante la consulta de el link http://laimbio08.escet.urjc.es/assets/files/docencia/EDI/tema7.pdf |
|consulte que es un registro, tipos de registros, contadores y tipos de contadores. |
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|Consulte el siguiente link http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9a/Circuito_integrado_555.pdf y describa las características más importantes del |
|timer 555. Realice el montaje de los dos siguientes circuitos y defina que es un circuito monoestable y aestable....
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