Solucion TALLER DESASTRES DE LA TECNOCIENCIA EN EL MUNDO
Páginas: 3 (501 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2015
TALLER: DESASTRES DE LA TECNOCIENCIA EN EL MUNDO
JHONATAN STEVEN RODRIGUEZ MELO
LEIDY TATIANA RUGELES DIAZ
PROFESORA: GRACIELA FRANCO
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
MATERIA:EPISTEMOLOGIA
FACULTAD: ESTADISTICA
BOGOTA D.C
1) ¿Como caracteriza el autor la visión tradicional sobre ciencia y tecnología?
El autor la caracteriza haciendo una comparación donde se exige independencia conrelación a la interferencia social o política, ya que la visión tradicional sobre la ciencia y la tecnología se ve mas que todo para lo ricos y el gobierno dando un servicio inmediato, olvidándonossus lados oscuros.
2) ¿qué es la alfabetización tecnológica?
Es el ingreso de nuevas tecnologías a la sociedad, que se va a acoplando a las necesidades de las sociedad y q hace que surjan masnecesidades, y la cual se requiere para permitirnos un mejor desarrollo de nuestros conocimientos, o que se puede implementar dependiendo las necesidades de la sociedad.
3) ¿Cual es la relación entrefilosofía y desarrollo tecnológico?
Primero que todo la filosofía se interpreta como “amor y sabiduría”. En la praxis la filosofía explica en su mayoría cualquier inconveniente que las personas tienen.La tecnología al ser un menester de los conocimientos científicos tiene también su filosofía, pero en razonamiento practico.
Se llega a la filosofía y al desarrollo tecnológico a partir deincógnitas q nos surgen y curiosidades
Detrás de estas dos existe una cuestionable pregunta a la cual se quiere dar respuesta, a partir de principios, fundamentos, análisis, valoraciones, y arreglos
Enocasiones la misma filosofía se basa en la tecnología y viceversa, en la percepción de que la vida humana esta íntimamente conectada con las circunstancias
4) ¿cómo define el autor “CTS”?
es la ciencia,tecnología y sociedad que suele definir una superficie de ocupación académica, cuyo propósito de estudio se constituye por las composturas sociales de la ciencia y la tecnología.
5) ¿cómo puede...
JHONATAN STEVEN RODRIGUEZ MELO
LEIDY TATIANA RUGELES DIAZ
PROFESORA: GRACIELA FRANCO
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
MATERIA:EPISTEMOLOGIA
FACULTAD: ESTADISTICA
BOGOTA D.C
1) ¿Como caracteriza el autor la visión tradicional sobre ciencia y tecnología?
El autor la caracteriza haciendo una comparación donde se exige independencia conrelación a la interferencia social o política, ya que la visión tradicional sobre la ciencia y la tecnología se ve mas que todo para lo ricos y el gobierno dando un servicio inmediato, olvidándonossus lados oscuros.
2) ¿qué es la alfabetización tecnológica?
Es el ingreso de nuevas tecnologías a la sociedad, que se va a acoplando a las necesidades de las sociedad y q hace que surjan masnecesidades, y la cual se requiere para permitirnos un mejor desarrollo de nuestros conocimientos, o que se puede implementar dependiendo las necesidades de la sociedad.
3) ¿Cual es la relación entrefilosofía y desarrollo tecnológico?
Primero que todo la filosofía se interpreta como “amor y sabiduría”. En la praxis la filosofía explica en su mayoría cualquier inconveniente que las personas tienen.La tecnología al ser un menester de los conocimientos científicos tiene también su filosofía, pero en razonamiento practico.
Se llega a la filosofía y al desarrollo tecnológico a partir deincógnitas q nos surgen y curiosidades
Detrás de estas dos existe una cuestionable pregunta a la cual se quiere dar respuesta, a partir de principios, fundamentos, análisis, valoraciones, y arreglos
Enocasiones la misma filosofía se basa en la tecnología y viceversa, en la percepción de que la vida humana esta íntimamente conectada con las circunstancias
4) ¿cómo define el autor “CTS”?
es la ciencia,tecnología y sociedad que suele definir una superficie de ocupación académica, cuyo propósito de estudio se constituye por las composturas sociales de la ciencia y la tecnología.
5) ¿cómo puede...
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