solucion a problemas

ORGANIZACIÓN.
a. ¿Cómo se organizó su grupo para desarrollar el trabajo?
Uno se va a encargar de los materiales, el otro de los planos y el logo, y otro dearmarlo.
b. ¿Cómo se sintió en esta fase de iniciación?
Nos sentimos muy creativos pero a la vez un poco estresados, pues no teníamos muy claro lo que íbamos hacer.COMPROMISOS.
a. ¿Cómo se comprometió con los otros miembros durante la resolución del problema?
Pues nos dividimos el trabajo uno se encargaría del material, otro de losplanos y el logo y uno de armarlo.
b. ¿Cómo se sintió con el compromiso?
Bien porque todos estábamos contribuyendo en el equipo.
CREATIVIDAD.
a. ¿Qué procesoscreativos se usaron u ocurrieron espontáneamente?
Pues empezamos con una lluvia de ideas y hacer bocetos.
b. ¿Qué pasó con usted durante este período de creatividad?Empezaron a llegarme varias días y modos de hacerlo.
CONFLICTO.
a. Si hubo desacuerdos, ¿cómo los manejo el equipo?
No hubo desacuerdos cada quien dio una idea pero optamospor la más sencilla y posible de hacer.
b. ¿Cómo se sintió cuando hubo tensión en el grupo?
No hubo tensión en el equipo.
CIERRE.
a. ¿Cómo decidió el grupo quehabía terminado el trabajo?
Cuando el proyecto quedo terminado y funcionaba.
b. ¿Cómo se sintió al final de la fase de producción?
Contentos con el resultado.Nombre del producto: Tablero Braille
Objetivo: Enseñanza
Materiales: Cartón y botones.
Función (es): Enseñar a débiles visuales o ciegos a leer Braille.
Nombre delgrupo: Creativos
Logotipo:

Lema del equipo:
La creatividad rodea todo lo que somos.
Integrantes del subgrupo:
Omar Vivanco
Anais Navarro
Laura Méndez