Solucionador de ecuaciones cuadráticas

Páginas: 2 (415 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2014
Act 3: Reconocimiento Unidad 1
Principio del formulario
Question1
Puntos: 1
Una de las siguientes medidas, NO pertenece a las medidas de posición que se estudiarán en esta unidad:
Seleccioneuna respuesta.

a. Coeficiente de determinación.


b. Cuartiles.


c. Percentiles.


d. Mediana.

Question2
Puntos: 1
En esta unidad se estudia el concepto de variable cuantitativa comouna característica susceptible de tener distintos valores numéricos en los elementos de una población o muestra y se establece la diferencia entre una variable continua y una variable discreta.
Enesta lección se establece que una variable cuantitativa es continua si:
Seleccione una respuesta.

a. Puede tomar solo valores enteros.


b. Puede tomar un número infinito de valores en cualquierintervalo.


c. Puede tomar un número de valores relativamente grande.


d. Puede tomar un número exacto de valores.

Question3
Puntos: 1
En la introducción de este curso y en los objetivosde esta primera unidad, se mencionan algunos CONCEPTOS básicos fundamentales para el desarrollo del mismo. Dos de estos términos que se usaran en el curso son:
Seleccione al menos una respuesta.a. Población


b. Nombres


c. Listado


d. Variables

Question4
Puntos: 1
Dentro de las etapas de una investigación Estadística que se estudiaran en esta unidad, se realiza una actividadque debe abarcar el conjunto de lineamientos, procedimientos y acciones que conlleven a la resolución satisfactoria para la cual se estableció la investigación. ; es por ello que el plan deinvestigación debe fijar concretamente su objeto, el fin que persigue, la fuente o fuentes de información, los procedimientos a seguir y resolver los aspectos logísticos, físicos y humanos siguiendo un presupuestode costos establecido. La actividad, a la que hace referencia el texto anterior es:
Seleccione una respuesta.

a. Recolección.


b. Organización de la información.


c. Presentación de...
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