solucionario resistencia de materiales

ARTICULO CIENTÍFICO.



“Educar la sexualidad es una necesidad de los seres humanos; obviarla sería negar una importante esfera de la vida que, aunque no constituye el centro exclusivo del desarrollo de la personalidad, sí es una de sus configuraciones que proporciona la realización plena y la felicidad”
Ascuy.
La escuela, es por excelenciael lugar privilegiado para practicar en ambientes reales las relaciones con el otro y comprobar todo lo teórico, puesto que, es a través del contacto directo con las personas donde se evidencia si lo que se hace vale en verdad la pena o no.
Es por esto, que las praxis educativas son un verdadero reto, que muy pocas personas asumen con responsabilidad, dado que, es allí donde se define laautentica vocación del ser humano, debido a que enfrentarse a un grupo de niños no es tarea fácil, y mas si se tienen en cuenta las características y diferencias que marcan a cada uno de ellos.
la práctica educativa es una experiencia única, además es el primer paso para la formación integral de los futuros docentes en su campo profesional, pero sin olvidar que el principal valor de la educación es elde permitir que los alumnos sueñen, inventen y creen, transformando y modernizando cada clase y de esta forma darle otro aire a la educación, lo cual requiere que los maestros se apropien de los espacios de la mejor manera y puedan enfocar la formación de los menores hacia los nuevos estándares que la misma sociedad impone.
Por otra parte, dentro de la práctica educativa se evidencia laimportancia de abordar varios temas pero sin duda alguna, uno de los que mas polémica causa todavía en pleno siglo XXI es la sexualidad infantil, en donde, son los mismo padres que por no estar bien informados acerca de este tema están creando tabúes sobre sus hijos y que al ver en ellos una conducta sexual se están escandalizando y no se dan cuenta que lo único que están haciendo es tomandoactitudes que los llevan a buscar información en otra parte y de otras fuentes como son; los libros, la televisión o la internet y estos serán los medios menos recomendables puesto que, muestran imágenes demasiado abruptas para los niños, sin duda alguna la mejor manera es que ellos encuentren información en sus padres y docentes quienes son los que deben brindar la información sin tabúes, pero solorespondiendo lo que el niño necesita y no yendo mas allá de lo que el necesita saber, para que de esta forma se evite una sexualidad desenfrenada, en la edad adulta.1
El descubrimiento de la sexualidad infantil proviene del psicoanálisis, Sigmud Freud, quien después de mucho estudiar y de pertenecer a una familia conservadora del siglo XX observo que los niños mostraban conductas sexuales, y diceque el primer deseo es provocado por el hambre y que esta relacionado con la lactancia que es el contacto con la madre.2
Como ya se había dicho, anteriormente este es un tema bastante polémico ya que, los padres se niegan a aceptar que sus hijos tiene sexualidad y deseos, y a causa de esa negación no se dan cuanta que los niños utilizan su sexualidad como una fuente de placer, y es un mediopor el cual el niño explora el mundo y así aprende a divertirse, conocerse y conocer a los otros.
Es por esta razón, que la sexualidad infantil es un tema que se tiene que abordar desde el aula de clases y en compañía de la familia, y de esta forma se eduquen niños respetuosos de si mismos y su coetáneos, para que cuando lleguen a la adolescencia tengan un manejo adecuado de su cuerpo y por endede su sexualidad.
La sexualidad infantil debe ser un tema tratado desde temprana edad, porque como es de saberse, sexualidad no significa solo genitalidad si no el reconocimiento del propio cuerpo, y es allí donde empieza la labor del docente a tratar de concientizar a los padres de familia que la educación sexual es un tema natural y que los niños desde que nacen son seres sexuados; puesto...