Solucionaro Del Libro De 1º De Bachillerato De Matemáticas De La Edición Santillana (Bach. Ciencias)
Páginas: 444 (110791 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2011
Matemáticas 1
Biblioteca del profesorado
BACHILLERATO
SOLUCIONARIO
El Solucionario de Matemáticas para 1.º de Bachillerato es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido por Enrique Juan Redal. En su realización han intervenido: M.ª José Rey César Santamaría EDICIÓN Angélica Escoredo José MiguelEscoredo Mercedes de Lucas Carlos Pérez DIRECCIÓN DEL PROYECTO Domingo Sánchez Figueroa
Santillana
Presentación
El nombre de la serie, La Casa del Saber, responde al planteamiento de presentar un proyecto de Matemáticas centrado en la adquisición de los contenidos necesarios para que los alumnos puedan desenvolverse en la vida real. En este sentido, y considerando las matemáticas a estosniveles como una materia esencialmente procedimental, recogemos en este material la resolución de todos los ejercicios y problemas formulados en el libro del alumno. Pretendemos que esta resolución no sea solo un instrumento sino que pueda entenderse como una propuesta didáctica para enfocar la adquisición de los distintos conceptos y procedimientos que se presentan en el libro del alumno.
NARIOSOLUCIO
1
1
reales Números
LITERA MATEM TURA Y ÁTICAS
NARIO SOLUCIO
1
001
El código
en su de nuevo en Harvard,ero preferido en núm una vez más se sintió », escribiendo su Langdon El profesor bolismo en el Arte clase de «Sim sus 1,618 la pizarra: ctante de expe lar la cara contemp vuelta para se dio la Langdon ero? se sentaba es este núm cas, que alumnos. matemáti decirme qué npuede o curso de –¿Alguie de últim una efe. estudiante o. tes como consonan Uno alto, man ando las levantó la al fondo o, pronunci isa de ero Phi –dij ento a Phi. una sonr –Es el núm Aquí os pres Stettner con , Stettner. pi –añadió –Muy bien un núundirse con iocho, es debe conf ientos diec rme por qué? –Que no coma seisc sabría deci ia. suficienc don–, uno uien siguió Lang para el arte. ¿Alg –Phi–pro importante . l de gracioso mero muy ía en su pape Stettner segu ito? arse coes muy bon e consider –¿Porque n. Phi suel rieron. a tener razó . Todos se ner, vuelve ó, orgulloso universo. dad, Stett se incorpor iguió –En reali ero más bello del , y Stettner icos de Phi, pros su era mo el núm al momento te míst as cesaron enes aparentemen oso de ese número a. Las ralez Las carcajadr de los orígamente pasm de la natu […] A pesa aspecto verdader de constructivo poseían característi, el a la razón o que mol humanos Langdon exactitud co en tant e incluso los seres misteriosa papel bási animales taban con plantas, los onales que se ajus ando las don apag s, giradió Lang cas dimensi raleza –aña de nautilos, piña de Phi a 1. antiguos en la natu enes d de Phi alla imág lo que los –La ubicuidaectar en la pantla casualidad, por por el Creador del s o a proy a eterminad luces [par e sin dud a seisciento trasciend sido pred uno com izaron el soles…]– ese número había tíficos baut creían que eros cien DAN BROWN n». . Los prim Divina Proporció Universo como «La dieciocho
Da Vinci
−34 8 −456,89 eros seg estos núm 67 44 Clasifica −0,0201 685,0091 0,7 −16 o puro. imal periódic número dec0,7 es un entero. to. número ódico mix −16 es un decimal peri les exactos. es número eros decima 685,0091 son núm y −456,89 −0,0201 ral. número natu 67 es un s. racionale eros 27 y −34 son núm 8 44 302 . 43 −2, 12 0,10 a de fracción −2.300 ,03 25,0 resa en form 0,22 −34 −2,302 = 999 002 Exp 22.511 11 0,22 = 50 −34,03 = −1.123 33 25,012 = 900 521 0,1043 = 4.995 (−6 )
2
UERDA AR… REC enecen.COMENZ al que pert ANTES DE ún el tipo 27
003
. 2 los números oluto de −1 −6 valor abs 7 0 Obtén el = 1⏐ ⏐−1⏐ 2 −6 ⏐ = 36 7 =7
⏐ ⏐ ⏐ ⏐0⏐ =
2 36 (−6) ⏐ =
0
004
1+ 5 1,618 y 2 r 1 + 5 . Los números ? ¿Qué erro = l. ¿Por qué 2 Phi es Φ es irraciona del número y el otro , el valor es racional En realidad Phi? es, pero uno eros real 8 como valor de ional to. son dos núm tomar 1,61 al...
Biblioteca del profesorado
BACHILLERATO
SOLUCIONARIO
El Solucionario de Matemáticas para 1.º de Bachillerato es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido por Enrique Juan Redal. En su realización han intervenido: M.ª José Rey César Santamaría EDICIÓN Angélica Escoredo José MiguelEscoredo Mercedes de Lucas Carlos Pérez DIRECCIÓN DEL PROYECTO Domingo Sánchez Figueroa
Santillana
Presentación
El nombre de la serie, La Casa del Saber, responde al planteamiento de presentar un proyecto de Matemáticas centrado en la adquisición de los contenidos necesarios para que los alumnos puedan desenvolverse en la vida real. En este sentido, y considerando las matemáticas a estosniveles como una materia esencialmente procedimental, recogemos en este material la resolución de todos los ejercicios y problemas formulados en el libro del alumno. Pretendemos que esta resolución no sea solo un instrumento sino que pueda entenderse como una propuesta didáctica para enfocar la adquisición de los distintos conceptos y procedimientos que se presentan en el libro del alumno.
NARIOSOLUCIO
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1
reales Números
LITERA MATEM TURA Y ÁTICAS
NARIO SOLUCIO
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001
El código
en su de nuevo en Harvard,ero preferido en núm una vez más se sintió », escribiendo su Langdon El profesor bolismo en el Arte clase de «Sim sus 1,618 la pizarra: ctante de expe lar la cara contemp vuelta para se dio la Langdon ero? se sentaba es este núm cas, que alumnos. matemáti decirme qué npuede o curso de –¿Alguie de últim una efe. estudiante o. tes como consonan Uno alto, man ando las levantó la al fondo o, pronunci isa de ero Phi –dij ento a Phi. una sonr –Es el núm Aquí os pres Stettner con , Stettner. pi –añadió –Muy bien un núundirse con iocho, es debe conf ientos diec rme por qué? –Que no coma seisc sabría deci ia. suficienc don–, uno uien siguió Lang para el arte. ¿Alg –Phi–pro importante . l de gracioso mero muy ía en su pape Stettner segu ito? arse coes muy bon e consider –¿Porque n. Phi suel rieron. a tener razó . Todos se ner, vuelve ó, orgulloso universo. dad, Stett se incorpor iguió –En reali ero más bello del , y Stettner icos de Phi, pros su era mo el núm al momento te míst as cesaron enes aparentemen oso de ese número a. Las ralez Las carcajadr de los orígamente pasm de la natu […] A pesa aspecto verdader de constructivo poseían característi, el a la razón o que mol humanos Langdon exactitud co en tant e incluso los seres misteriosa papel bási animales taban con plantas, los onales que se ajus ando las don apag s, giradió Lang cas dimensi raleza –aña de nautilos, piña de Phi a 1. antiguos en la natu enes d de Phi alla imág lo que los –La ubicuidaectar en la pantla casualidad, por por el Creador del s o a proy a eterminad luces [par e sin dud a seisciento trasciend sido pred uno com izaron el soles…]– ese número había tíficos baut creían que eros cien DAN BROWN n». . Los prim Divina Proporció Universo como «La dieciocho
Da Vinci
−34 8 −456,89 eros seg estos núm 67 44 Clasifica −0,0201 685,0091 0,7 −16 o puro. imal periódic número dec0,7 es un entero. to. número ódico mix −16 es un decimal peri les exactos. es número eros decima 685,0091 son núm y −456,89 −0,0201 ral. número natu 67 es un s. racionale eros 27 y −34 son núm 8 44 302 . 43 −2, 12 0,10 a de fracción −2.300 ,03 25,0 resa en form 0,22 −34 −2,302 = 999 002 Exp 22.511 11 0,22 = 50 −34,03 = −1.123 33 25,012 = 900 521 0,1043 = 4.995 (−6 )
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UERDA AR… REC enecen.COMENZ al que pert ANTES DE ún el tipo 27
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. 2 los números oluto de −1 −6 valor abs 7 0 Obtén el = 1⏐ ⏐−1⏐ 2 −6 ⏐ = 36 7 =7
⏐ ⏐ ⏐ ⏐0⏐ =
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