Soluciones Y Propiedades Coligativas

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
SILABO

I.- IDENTIFICACION:
1. Experiencia curricular : Química Analítica
2. Para estudiantes de : Microbiología y Parasitología
3. Calendario Académico : 2012 – III (Nivelación)
4. Año / Semestre: 2012 - III
5. Extensión Horaria :
5.1 Total Horas Semanales : 5
Horas Teoría : 3
Horas Prácticas : 2
5.2 Total hrs Año/Semestre: 80
6. Creditaje : 4
7. Organización delTiempo Anual/Semestral
|Tipo de Actividades |Total hrs |I |II |III |
|7.1 Clases Practicas |26 |6 |10 |10 |
|7.2 Clases Teóricas |48 |12 |18 |18 |
|7.3Exámenes |6 |2 |2 |2 |
|7.3 Otros (imprevistos) |0 |0 |0 |0 |
|Total Horas |80 |20 |30 |30 |

8. Departamento Académico – Facultad:Química – Facultad de Ingeniería Química.
9. Docente : MsC. Ing. Alfredo Cruz Monzón. P.A.D.E.

II.- FUNDAMENTACION Y DESCRIPCIÓN:

La Química Analítica es una ciencia aplicada de la Química, que tiene como labor esencial el análisis químico para determinar la composición, la estructura química y las propiedades físicas y químicas de las especies ocompuestos químicos en una determinada muestra en estudio. La ciencia de la Química Analítica avanza a la par con el desarrollo tecnológico porque urge conocer de sus determinaciones o resultados para conseguir aplicaciones industriales o resolver problemas del crecimiento tecnológico. Por ello es fundamental que los alumnos de Ciencias Biológicas, Ingenierías y Farmacia y Bioquímica de nuestraUniversidad, conozcan y aprendan los conocimientos básicos teórico-práctico sobre la Química Analítica, porque su campo de aplicación lo necesita. Específicamente de acuerdo a la solicitud académica de la Escuela de Microbiología, su contenido consta de conocimientos básicos de Química Analítica Cualitativa y Química Analítica Cuantitativa. El contenido se resume en 03 unidades de enseñanzaexpositiva-formativa, cuyo resumen de los temas lo tendrán el alumno(a) por lo menos durante la exposición. El trabajo experimental comprenderá prácticas de laboratorio de acuerdo a los temas de la parte teórica. Las evaluaciones constarán de tres Unidades las cuales comprenderán notas de tres parciales, laboratorio y trabajo bibliográfico


III.- APRENDIZAJES ESPERADOS:

Al término de la asignaturalos alumnos estarán en condiciones de:
1. Conocer básicamente el trabajo analítico mediante su plan de análisis químico, y la evaluación de los resultados mediante pruebas de calidad y pruebas de significancia.
2. Resolver no solamente ejercicios teóricos numéricos sobre el análisis químico, sino determinar o expresar resultados en el campo real de la Química Analítica.
3. Aplicar elPrincipio de Le Chatelier y las fuerzas que modifican el estado de equilibrio, a situaciones prácticas de procesos en equilibrio
4. Emplear el Equilibrio Iónico, en la evaluación de constantes de equilibrio a nivel de investigación o situaciones analíticas reales
5. Aplicar el análisis volumétrico y gravimétrico para determinar la composición de muestras examen.
6. Realizar...