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Páginas: 2 (306 palabras) Publicado: 5 de mayo de 2013
Actividad #2
Profesores como el descrito en la afirmación de la profesora Sales, estoy
seguro que pueden encontrarse en todos los rincones del mundo. Si bien es cierto
que cada profesordefiende la autonomía en sus clases, también es cierto que no
podemos escapar de la realidad que representan las TIC en el proceso de
formación educativa. Tal como pude leer en el material de launidad, "Uno de los
mayores problemas en la era de las tecnologías es que algunos profesores hacen
tal resistencia al cambio" es decir, existe un problema de adaptación y adecuación.
No con estoafirmo que sus procedimientos actuales no funcionan, pero sin duda
alguna terminarán convirtiéndose poco efectivos, durante el proceso evolutivo de
las sociedades, entendiendo que no sólo está enjuego el nuevo rol de los
docentes en esta nueva era tecnológica, sino también el de los propios
estudiantes.
Actualmente, uno de los grandes retos que enfrentan los docentes, es
justamente eladentrarse en este maravilloso mundo de las TIC, porque después
de todo, no debe tomar en cuenta sólo su punto de vista, sino también el de sus
alumnos. El docente debe ser crítico y consciente,del rol que cumplen tanto los
profesores como los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Así pues, es
importante que entendamos y asumamos las TIC como un excelente recurso, que
entre susprincipales características, se destaca por su creatividad, y a fin de
cuentas, un docente de esta era tecnológica es creativo, crítico y abierto al
cambio.
En conclusión, las TIC favorecen ypromueven un sin fin de actividades,
gracias a la interacción continua de los estudiantes con su entorno sociotecnológico, haciéndoles capaces de analizar distintas situaciones,
experimentandodiversas realidades.
Finalizo citando a Diego Molano con respecto a las TIC "Esto en términos
pedagógicos se denomina aprendizaje significativo"
David Alexander Bermúdez Marín
Venezuela

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