Soluciones

Identifique los conectores o marcadores de discurso de este texto, e indique su función.
Texto Medios
Según se reconoce en la Nueva gramática de la lengua española (2009), el conector o marcadordel discurso no es una clase sintáctica de palabras, sino una clase discursiva que puede estar formada por adverbios, preposiciones, conjunciones, locuciones e incluso segmentos más complejos. Sufunción básica es relacionar y poner en contacto dos enunciados o secuencias de enunciados. Los conectores y marcadores discursivos del fragmento propuesto son los siguientes:
a) De funciónpragmática:
- Por desgracia: marcador discursivo, comentario oracional.
b) De función discursiva:
- Por ejemplo: conector explicativo de ejemplificación, que organiza la información textual eintroducen un ejemplo.
- Desde luego: conector de valoración, nos permite opinar evaluar un hecho.
- Pero: conector de oposición. Sirve para contrastar dos o más ideas.
- Quiero decir:conector de reformulación. Sirve para parafrasear o plantear de una forma diferente algo ya dicho, de manera que quede más claro
- Así: conector de valor consecutivo. El segundo enunciado indicael efecto del primero.
- Más aún: conector de adición, con valor intensificador. Añade nueva información y lo intensifica.
- Porque: conector de causa, relaciona los hechos con sus motivos.- Como: conector explicativo de ejemplificación, que organiza la información textual e introducen un ejemplo.

Analiza los mecanismos de cohesión de los siguientes textos:
b) El botellón delviernes

La cohesión es la propiedad textual por la que se establecen enlaces entre los enunciados que componen un texto. El texto que se nos presenta a análisis parece adecuadamentecohesionado tanto desde el punto de vista gramatical como desde el léxico.


1. Recurrencia: mediante estos recursos podemos relacionar palabras que han aparecido por medio de diferentes expresiones. Se...