solutos

En el Perú hay 140 universidades, entre públicas y privadas, pero ninguna alcanzó un cupo en la lista de las 100 mejores de países con economías emergentes, que publicó a inicios de mes laprestigiosa revista británica “The Times Higher Education”.

En el ránking –elaborado por la compañía Thomson Reuters– se evaluaron las universidades de 22 países emergentes, entre ellos el Perú, en cuanto asu calidad de enseñanza, investigación, innovación y prestigio internacional, entre otros. Fuimos una de las cuatro naciones emergentes que no entraron en la lista.

El economista Gustavo Yamadaconsidera lamentable que la educación superior del país no pueda sobresalir ni siquiera en un ránking solo de países en desarrollo. “En los últimos 15 años hubo un severo retroceso en la educación básicay estos son los resultados”, agrega a El Comercio.

Según el experto, las dos principales falencias en la educación universitaria son el déficit de investigadores y publicaciones, y la falta deincentivos para formar profesionales de calidad, como becas para financiar proyectos o cursos en el extranjero. “En los ránkings de competitividad que hace el Foro Económico Mundial, estamos en el puesto140 en el mundo en calidad de investigación”, precisa Yamada.

Hugo Díaz, vocal del Consejo Nacional de Educación, coincide en que la educación superior peruana carece de investigadores, y añadeque otra gran limitación de las universidades es que la mayoría de sus profesores no se especializa en el ex tranjero.

Agrega que otro punto débil es la creación masiva de universidades sin unaacreditación de calidad que se rigen por la competencia económica.

FALTAN INCENTIVOS Y APOYO
Fabiola León-Velarde, rectora de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH), asegura que la UPCH hapublicado cerca de 200 investigaciones este año. Sin embargo, reconoce que esa cifra es aún mínima en comparación con otros países de la región.

La rectora señala que, en los últimos 30 años, y a...