somos adolescentes y ¡ke?

Análisis: para mí la antología se trato de temas muy importantes para un adolescente como las relaciones sexuales, la rebeldía que tienen contra sus compañeros o contra sus maestros.
Me gusto mucho el tema del maquinista porque el maestro con disciplina pero con afecto le indica que acomode los libros y la manera en que se relaciona Raúl con el maestro Ignacio



Coordinadora:Beatriz Escalante















Fecha: 19 noviembre del 2013


Introducción


¿Para qué sirve una antología?

Una antología es una recopilación de obras notables por algún motivo en particular, de alguien o algo específico (literarias, cinematográficas, musicales, etc.).


Se utiliza para clasificar las colecciones de trabajos cortos como cuentos y corto novelas.Generalmente se recogen en un solo volumen para su publicación.


Temática: este cuento habla de los adolescentes y sus cambios físicos y psicológicos y trata acerca de todas las etapas que pasa un adolescente en ese transcurso de la vida. Habla de temas como los amigos, los enemigos, tener confianza en ti, aprender a decir no a varias cosas que nos evitarán problemas.


Habla de cuando estamos en esasituación que nos preguntamos ¿si somos normales? o nos hacemos preguntas así mismos de lo cual no estamos seguros y no sabemos si aceptarnos tal y como somos o tratar de cambiar, pero aprendemos a que si queremos tener buenos resultados tenemos que tener una buena conducta.







Que estudiar… ¿es cosa del destino?

Espacio en el que se desarrolla el cuento
En la escuelapreparatoria
Público al que va dirigido
Los adolescentes
Tipo de lenguaje que se maneja
Informal
Relación que tiene el cuento con los jóvenes de hoy
La dificultad que tenemos para decir carrera
Tiene relación con tu vida personal
No, ya que aún no estoy en el tiempo de estudio de nivel preparatoria

Habla del examen psicométrico para ayudar a los estudiantes a decidir su carrera
Isabela quees una de las estudiantes queda sorprendida del resultado del mismo donde le recomiendan estudiar Organometálica (transdisciplina de la Química), por haber tenido resultados de alto IQ, Silvia la psicóloga de la escuela le indica con exigencia que debe ir al área de Biológicas.
Isabela en casa platica con su mamá, quien da apoyo total a las indicaciones de Silvia, trascurren las platicas y cadavez Isabela está más molesta con las actividades que realiza. Paralelamente está sucediendo algo semejante con Carlos, alumno de la misma escuela, ya que a él le gusta la química
A él le está tocando hacer actividades relacionadas con el arte, está padeciendo las molestias que Silvia en el área de biológicas.
Isabela y Carlos se deciden a pedir revisión de sus exámenes, para fortuna de ellos seencuentra al mismo tiempo en la oficina de Silvia, pláticas durante la espera de ser atendidos, y al pasar con Silvia los dos comentan que debe haber error, por lo cual quieren revisar sus exámenes. Silvia les pregunta si saben su número de aplicación, al darse se percata de que cambiaron los número (Isabela 984 y Carlos 948) a lo cual Silvia se disculpa y comenta que ahora están más seguros delo que quieren estudiar.





El maquinista

Espacio en el que se desarrolla el cuento
En la escuela, en las vías del tren y la casa de un profesor
Público al que va dirigido
Los adolescentes
Tipo de lenguaje que se maneja
Informal
Relación que tiene el cuento con los jóvenes de hoy
La forma que actuamos en contra de las personas que están dirigiéndonos, por rebeldía
Tienerelación con tu vida personal
No afortunadamente el mi escuela no se llega a estos extremos


Menciona a tres alumnos (Raúl Ernesto y Rosalba) que se unen para molestar a uno de sus maestro, cobardemente pensando que él no se dará cuenta le ponen pegamento trasparente en la silla como fracasan en este acto, pero además son ridiculizados delante de sus compañeros. Rompen en cristal de su...