¿Son La Didáctica Y La Pedagogía Ciencias?

¿SON LA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICA CIENCIAS? ¿POR QUÉ? Cerón-Hernández, Estephany, Luis1
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López-González, Irene, L. y Quinto-Camacho,

Universidad Pedagógica Nacional Unidad 151 Toluca

Lapedagogía y la didáctica son disciplinas estrechamente vinculadas ya que el campo de estudio de ambas es la educación. Es por este motivo que algunas veces se llegan a confundir dichas disciplinas. Porlo que detallaremos el concepto de cada una de estas: Como nos menciona Francisco de la Torre, la pedagogía; es la disciplina enfocada al estudio del fenómeno educativo, determina cómo deberíallevarse a cabo el proceso educativo, señala, explica y consigna cuales deberían ser los fines para los que educamos.1 La pedagogía es una disciplina científica porque se evoca a la búsqueda de leyes queexpliquen el fenómeno educativo para convertirlos en teoría; estudia los problemas de la educación y plantea posibles alternativas de solución. Una ciencia auxiliar de la pedagogía es la didáctica. Paraentender con mayor claridad la didáctica, partiremos del concepto que Juan Amos Comenio utilizo en su obra Didáctica Magna, en donde para él la didáctica era el arte de enseñar. Vinculando el conceptode didáctica con la educación se obtiene el siguiente concepto: “La didáctica es el estudio del conjunto de recursos técnicos que tiene por finalidad dirigir el aprendizaje del alumno, con el objetode llevarlo a alcanzar un estado de madurez que le permita encarar la realidad, de manera consciente, eficiente y responsable”.2 Por lo cual la didáctica paso de un arte a ser una ciencia, porqueformula la teoría general de la enseñanza, investiga las leyes del proceso de educación e instrucción. Una de las aportaciones que la didáctica brinda a la educación son las siguientes: Determina losfines y objetivos de la enseñanza. Descubre las leyes del proceso de enseñanza. Genera principios y reglas, para el trabajo del maestro. Fija el contenido de la clase.
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Francisco de la Torre...