Son O No Importantes Las Tic En El Ambiente De Aprendizaje De La Educación Preescolar?
Conociendo lo importante que es para el desarrollo del niño la etapa comprendida entre los 0 y 6 años y que los estímulos positivos o negativos que reciba elniño durante este tiempo afectarán el resto de su vida; es necesario que, dichos estímulos sean los correctos y es nuestra responsabilidad conocerlos para saber si deben aplicar y cómo hacerlo. Otropunto que no debemos olvidar es que la educación preescolar que se da en esa época de la vida, pretende lograr el desarrollo integral del niño en las diferentes áreas como lo son: el área cognoscitiva, lasocio afectiva y la motora. Recordemos que integral quiere decir: completo, exhaustivo, armónico, por lo tanto no solo debe tomar en cuenta estas áreas del desarrollo sino también el contexto querodea al niño ; su familia, su comunidad y la época en que vive con las diferentes necesidades y oportunidades que ella conlleve. Teniendo frente a nosotros todo este panorama nos volvemos a plantear lapregunta ¿es o no beneficioso el uso de TIC en la educación preescolar? a mi criterio no diría que solo beneficioso sino indispensable. Esto porque no podemos pretender sacar del contexto educativoalgo que es parte de la vida normal de los niños. Introducir la tecnología a las aulas no significa que los niños relazarán solo actividades en la computadora; introducir la tecnología a las aulasimplica responsabilidad y creatividad por parte del docente que acompaña al grupo. No se trata de dejar de lado las actividades físicas, los dibujos coloreados a mano o las figuras formadas con barro oplastilina, dejar esto le quitaría lo integral a la educación preescolar. Pero que atrayente y entuciásmante para los niños si les dices; ¡Vamos a ver un video de cómo los gusanos se transforman en...
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