sondeo de evaluacion
CENTRO DE LA CONSTRUCCIÓN
REGIONAL VALLE
2014
SONDEO INICIAL
SONDEO PARA EVALUAR APRENDIZAJES PREVIOS
COMPETENCIA
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Promover la interacción idónea consigo mismo, con
los demás y con la naturaleza en los contextos
laboral y social
“Gestionar la información de acuerdo con los
procedimientos establecidos y con las tecnologías
de lainformación y comunicación disponibles”.
INSTRUCCIONES PARA DILIGENCIAR EL SONDEO: No hay preguntas correctas ni
incorrectas. Lo que interesa es saber su opinión sobre lo competente o hábil que se siente
respecto a una serie de criterios referidos a las TIC (Tecnologías de la Información y
Comunicación). El sondeo es totalmente personal, nadie sabrá lo que usted ha contestado.
Los resultados que seobtengan serán útiles si los contesta con sinceridad. La escala de
evaluación va de S a Bj, esta escala busca identificar qué nivel de competencia cree usted
tener; donde:
S - Superior
A - Alto
Bs - Básico
Bj - Bajo
Puede solicitar información al instructor que aplica el sondeo en caso de no saber a qué
hacen referencia algunos de los criterios a evaluar. Antes de contestar lea con tranquilidad
eltexto, y recuerde que no debe preocuparse por no sentirte muy competente en alguna
cuestión.
Se pide que conteste con sinceridad, ya que las respuestas se utilizarán para establecer
planes de formación y mejora para los aprendices de nuestro Centro de formación.
COLOQUE UN A (X) EN LA POSICIÓN SEGÚN ESCALA DE VALORACIÓN Y LAS
INDICACIONES ANTERIORES.
ESCALA
ÍTEM
CONOCIMIENTOS INSTRUMENTALES YUSOS BÁSICOS DE LAS TIC
S
1
Conozco los elementos del computador, sus principales periféricos, sus usos, la manera en
que se conectan entre sí y su mantenimiento básico
x
2
Sé encender y apagar el ordenador, abrir y cerrar programas
x
3
Sé realizar operaciones básicas de uso y personalización del Sistema Operativo (S.O)
(WINDOWS)
x
ING. JAIR FELIPPE CHÁVEZ CIFUENTES
A
Bs
Página 1
BjSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE LA CONSTRUCCIÓN
REGIONAL VALLE
2014
SONDEO INICIAL
4
Sé moverme por el sistema de archivos de mi S.O. unidades de disco duro, disquete, CD/DVD,
memoria USB, abrir/cerrar carpetas, mover, copiar, eliminar, archivos, etc., para guardar o
recuperar información en diferentes soportes.
x
5
Realizo tareas de mantenimiento básico del ordenador: uso deantivirus, realización de copias
de seguridad, eliminación de información obsoleta…
x
6
Entiendo el concepto de archivo/fichero, su nombre, su extensión, abrir y cerrar ficheros, etc.
x
7
Conozco los tipos de archivos más utilizados y los programas con los que están asociados
(documentos de texto, presentaciones, archivos de imagen, pdf, archivos comprimidos…)
para trabajar con ellos.
x
8Puedo cambiar de formatos los ficheros (convertir un fichero de un tipo a otro) ejemplo:
cambiar de formato de Word, Excel a PDF
x
9
Sé que es un archivo comprimido (ZIP, RAR…) y utilizo los programas para descomprimir y
comprimir (Winzip, Winrar…)
x
10
Manejo el procesador de textos y lo utilizo habitualmente para crear y/o modificar documentos
que pueden incluir texto, imágenes, tablas,gráficos…
x
11
Realizo un documento escrito con un procesador de texto (Word) usando técnicas avanzadas
del mismo para: poner encabezado, pie de página cambiar el tipo y tamaño de letra, poner
negrillas, subrayados etc.
x
12
Manejo programas de presentaciones (tipo PowerPoint, Prezi) y lo utilizo habitualmente para
crear, modificar y exponer trabajos.
13
Conozco los pasos necesarios paraimprimir documentos desde diferentes programas.
14
Utilizo hojas de cálculo para presentar series numéricas, realizar cálculos sencillos,
representar gráficamente…
x
15
Sé diseñar, crear y modificar hojas de cálculo con algún programa informático (Excel), para
propósitos específicos, usando sus funciones como dar formato a las celdas, insertar y ocultar
filas.
x
16
Se diseñar, crear y...
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