Sonetos De Sor Juana

TRABAJO PRÁCTICO











Actividades:

1) Analizar los sonetos teniendo en cuenta los recursos y el sentido.


2) Fundamentar los análisis con el catecismo.Primer soneto:


En perseguirme, Mundo, ¿qué interesas?
¿En qué te ofendo, cuando sólo intento
poner bellezas en mi entendimiento
y no mientendimiento en las bellezas? 

Yo no estimo tesoros ni riquezas;
y así, siempre me causa más contento
poner riquezas en mi pensamiento
que no mi pensamiento en las riquezas. 

Y no estimohermosura que, vencida,
es despojo civil de las edades,
ni riqueza me agrada fementida, 

teniendo por mejor, en mis verdades,
consumir vanidades de la vida
que consumir la vida en vanidades. El poema de Sor Juana Inés de la Cruz nos muestra el conceptismo, en este caso caracterizado por los retruécanos. Los versos tienen significados profundos eimpactantes. Un retruécano que se ve en el poema son los versos “… solo intento poner bellezas en mi entendimiento y no entendimiento en las bellezas” Se unen frases que se contradicen para ponerénfasis en un solo punto central. Estos versos están diciendo que Sor Juana quiere enriquecer y embellecer su entendimiento o su mente con el aprendizaje.

El entendimiento es un don del Espíritu Santo.1834 Las virtudes humanas son disposiciones estables del entendimiento y de la voluntad que regulan nuestros actos, ordenan nuestras pasiones y guían nuestra conducta según la razón y la fe. Puedenagruparse en torno a cuatro virtudes cardinales: prudencia, justicia, fortaleza y templanza.


























Segundo soneto:

Este que ves, engaño colorido,que, del arte ostentando los primores,
con falsos silogismos de colores
es cauteloso engaño del sentido;

Éste, en quien la lisonja ha pretendido
excusar de los años los horrores,
y venciendo...