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UNIVERSIDAD AMERICANA
BACHILLERATO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN LOS
ESTUDIOS SOCIALES.
HISTORIA DE AMÉRICA II
DESCRIPCION DEL CURSO
Como futuros docentes de los Estudios Socialeslos estudiantes tendrán un lineamiento
critico y preciso de la historia colonial americana que abarca desde el descubrimiento y la
conquista, como parte del proceso pasando por la expresióncultural y comercial con sus
características. Concluye con el proceso de independencia y sus consecuencias en el siglo
XIX.
OBJETIVOS GENERALES
I. Reconoce los elementos históricos y los alcances deldescubrimiento de
América en el tiempo y el espacio.
2. Valora la herencia cultural de la colonia en la forja de nuestras nacionalidades.
3. Establece las consecuencias del proceso de independenciaen el devenir histórico inmediato
de las nuevas naciones.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
I. Analiza el proceso y los alcances del descubrimiento.
2. Critica objetivamente la problemática de la conquistaen todo el continente.
3. Analiza el periodo colonial desde sus aristas político, administrativas, económicas, sociales y
culturales.
4. Enuncia la herencia colonial.
5. Caracteriza los procesosde independencia en los Estados Unidos y de
América Latina.
Contenidos:
1. El descubrimiento de América. Antecedentes, trayectoria y consecuencias.
2. La conquista. Características,transcendencia.
3. La época colonial. Política, economía, sociedad y cultura.
4. La herencia cultural de la Colonia.
5. La independencia de Estados Unidos. Factores propulsores. Incidencia histórica.
6. Laindependencia de América Latina. Antecedentes proceso y consecuencias.
METODOLOGIA
Con la finalidad de obtener el mejor aprovechamiento del curso y mantener la
motivación del estudiante, se trabajarácon diferentes técnicas:
1. Se propiciará la participación activa y crítica de las estudiantes rescatando sus propias
vivencias y sentimientos para ilustrar la teoría.
2. El profesor asumirá la...