Sonido Prueba Psu 1

Páginas: 3 (625 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2015
Objetivos
 Definir

el concepto de sonido a nivel cualitativo
 Clasificar el sonido según el tipo de onda que
es
 Visualizar la propagación del sonido según el
medio por donde viaje este.
Distinguir en que medio según sus propiedades
el sonido viaje a mayor rapidez.
 Habilidad: Definir , Inferir

¿Qué es el sonido?

Recordemos
 Según

su naturaleza ¿Cuántos tipos de onda hay?
¿En que sediferencian?
 ¿Cómo definíamos a una oscilación?
 Según la forma en que oscilan las partículas,
¿Cuántos tipos de onda hay?

EL SONIDO
El sonido se produce
por la vibración de un
medio elástico,que
puede ser gaseoso,
líquido o sólido.

5

Rango audible
Infrasonido

PROPAGACIÓN DEL SONIDO

9

VELOCIDAD DEL SONIDO


La velocidad con que se
transmite el sonido depende,
principalmente, dela
elasticidad del medio, es
decir, de su capacidad para
recuperar su forma inicial.
El acero es un medio muy
elástico, en contraste con la
plasticina, que no lo es.



Otros factores que influyenson
la temperatura y la densidad.
11

Sonido

Características
Transmisión del sonido en una cuerda vibrante
La velocidad del sonido en
una
cuerda
vibrante
depende de la tensión de la
cuerda (T) y de lamasa (m)
por unidad de longitud (L).

v

TL
m

Unidades para velocidad
S.I.: (m/s)
C.G.S.:(cm/s)

Para una cuerda fija en los
extremos, el numero de
nodos es:

n

2L



TONO (ALTURA)

Es unacaracterística del sonido que está relacionado con la
frecuencia.
Las frecuencias más bajas (vibraciones lentas) producen
sonidos graves y las frecuencias más altas (vibraciones
rápidas) producen sonidosagudos.
13

INTENSIDAD (VOLUMEN)
La intensidad de la onda
sonora es una cantidad física
que se define como la
energía sonora que transporta
una onda por unidad de
tiempo a través de una
unidad deárea.

La intensidad es directamente
proporcional a la amplitud de
la onda e inversamente
proporcional a la distancia
entre el emisor y el receptor.
14

TIMBRE

Es una característica del sonido que...
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