Sonido

FONOTECA NACIONAL
Preservamos la memoria sonora de México

¡BIENVENIDOS!

¿QUÉ ES EL SONIDO?

El sonido, son ondas que se propagan por el
espacio, desplazándose hasta llegar a nuestros
oídos; de ahí pasan al cerebro, que se encarga de

reconocer e interpretar las vibraciones percibidas.

Oído medio:
(Martillo, yunque y estribo)

Pabellón
auricular

Se transmite la vibracióndel
tímpano

Oído externo:
Se captan las ondas
sonoras

Oído interno:
La vibración se convierte en
impulsos eléctricos que se
envían al cerebro

Células que captan la
vibración o células
ciliadas.

Cóclea: donde se
transmite los
impulsos sonoros

Varios investigadores observaron:
 Escuchar

ocupa un promedio de 55%. ¿QUÉ?
 Hablar el 23%.
 Leer el 13%
 Escribir el9%.

Nuestra audición aporta información vital
sobre un entorno de 360 grados alrededor de
la persona y no se desactiva al dormir. Es un
“Sentido de la alerta”. Esto puede ir en la 8.

¿ESCUCHAR ES LO MISMO
QUE OÍR?

El oído es un sentido que nos dice mucho
sobre cómo es nuestro exterior que no
solemos entender y sobre la cual tenemos
poco control físico. Solemos oír naturalmentesin prestar atención a cada sonido. El oído es
un sentido que autónomo, ya que en todo
momento se perciben los sonidos del exterior,
aunque no necesariamente se pone especial
atención a cada uno. Es ésto lo que lo separa
de la escucha.
Escuchar no es una mera actividad
automática de nuestros sentidos: implica

“MUCHAS PERSONAS VAN DESARROLLANDO
UNA ESCUCHA SELECTIVA, ESTO QUIERE
DECIRQUE ESCUCHAN LO QUE QUIEREN Y
EVITAN LO QUE NO QUIEREN ESCUCHAR, SE
CONVIERTEN EN UN CIERTO TIPO DE
SORDOS.”1

¿QUÉ ES EL SONIDO?

 Son

vibraciones de un cuerpo sonoro, que
generan ondas en el medio que nos rodea.
(se repite el concepto de la diapo 3. Aquí
podría ser que mejor se hable de “tipos de
sonido: amónicos y ruido”). En este caso,
creo que esta iría después de lascaracterísticas del sonido.

 Cuando

la vibración de origen es regular, el
sonido tiene características “armónicas”
mientras que una vibración irregular suele
tener características de “ruido”.

 Los

sonidos permiten a las personas saber

El sonido tiene
características
particulares que nos
permite diferenciarlos
de otros. (esta puede omitirse
ya que se está hablando de sonido
engeneral)

DISTINTAS CUALIDADES:
CUALIDADES/CARACTERÍSTICAS DEL SONIDO
 Altura

o tono: nos permite distinguir entre un
sonido agudo y uno grave.

 Duración:

es la persistencia de la vibración.

 Intensidad:

Nos permite reconocer un sonido
fuerte de uno débil o suave (comúnmente lo
conocemos como "volumen" en los equipos de
sonido). Se mide en decibelios (dB)

 Timbre:nos permite reconocer las
características de la fuente sonora (si
es un instrumento de cuerda, de
metal, una voz; cada uno tendrá sus
características propias: el sonido
puede ser más brillante, opaco,
aterciopelado, metálico, etcétera) (unir
el concepto con la anterior para que
sea uniforme)

ACTIVIDAD

¿QUÉ ES EL RUIDO?

El

ruido es una manifestación del
sonido; refiereaquello que nos
molesta o nos disgusta escuchar,
un sonido no deseado. Puede ser
porque no tiene ritmo, porque es
muy fuerte e incluso lástima
nuestros oídos.

CONTAMINACIÓN ACÚSTICA
Algunos investigadores definieron al ruido
como Contaminación Acústica, que
constituye hoy uno de los males del fin del
siglo, ya que soportar el ruido constante
de una gran ciudad puede provocarirritabilidad en el carácter, jaqueca y hasta
problemas cardiovasculares, digestivos y
neurológicos. Más bien poner qué es este
concepto. Agregarlo a la 22 (consecuencias del ruido)

Ejemplos de contaminación acústica:
 El nivel sonoro de un reproductor (mp3, ipod, celular, etc) puede
alcanzar los 115 Db, siendo sólo 80 db el nivel aconsejable (una
persona que escucha música en su reproductor...