Sonrisa de la mona lisa

Después de haber visto la película, relacionando y analizando cada escena con todos los temas vistos en la materia pude darme cuenta las diferencias que se encuentran en la educación actual y la dela década del 50, que como bien he visto fue cambiando en el transcurso de los años. En aquel momento como bien muestra la película, “la sonrisa de la mona lisa”, se le daba mayor importancia aterminar los estudios y casarse lo antes posible antes que tener una buena educación. Acá es donde se puede observar las contestaciones, comportamientos y actitudes de la adolescencia donde aparece unacierta inmadurez al preferir tener un matrimonio donde no pueden decidir por si mismas sino que por su familia y/o marido antes que realizar una carrera que deseen y poder irse desarrollando como persona através de una buena educación. La posturas de estas adolescentes siguieron de esta manera hasta que llega la profesora, Katherine Watson, quien les da historia del arte y a medida que las clasespasan les va demostrando que su pensamiento es erróneo y que en la vida no es necesario tener un matrimonio para poder subsistir ya que existen otras formas de poder hacerlo. Por otra parte se puede verque en aquella época además de que las alumnas son muy inteligentes, tienen una educación más precisa, disciplinaria, exacta, estricta donde el objetivo es el matrimonio y en donde están bajoinfluencia en la decisión de sus padres. Hoy en día se puede ver que estas características cambiaron a medida que pasó el tiempo ya que se le da más importancia a la educación, donde a través de las distintasinfluencias externas que provocan el desarrollo de capacidades latentes poder formarse y se deja más de lado al matrimonio. En el enfoque actual o moderno puede verse la formación integral, lareconstrucción de conocimientos, la enseñanza abierta, procedimental conceptual y actitudinal, las relaciones interpersonales del profesor con el alumno donde se transmite enseñanzas junto con opiniones....