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PREGUNTAS PARA EL DOCENTE

1. ¿Para qué planear?
R. Por qué te basas y no te quedas con que vas hacer y aunque a veces no te sale y tienes que usar otras estrategias es muy importante parasaber contenidos. Además que la planeación me permite organizar una actividad acercándome acercándose de ese modo más fácil a la meta y teniendo vistas de una manera más clara
2. ¿Qué dificultadesimplica la planeación de una asignatura como formación cívica y ética?
R. Con ella empiezas a planear a veces no tienes los libros y no te los dan pero los tienes que descargar.
3. ¿Qué procedimientosigue para realizar la planeación de un proyecto de español?
R. Primero vemos los contenidos de ahí se basa, pero a veces no sale porque los contenidos son una y la realidad es otra
4. ¿Ha planeadopor campo formativo?
R. No
5. ¿Cuáles son las dificultades que enfrenta?
R. Nunca he planeado por campo formativo






Alumna: Fernanda Kaell Ramirez Esparza

Reflexión


Es muyimportante planear para tener una mejor organización para no tener la necesidad de improvisar y no tener errores y de esta manera también prevenir tiempos perdidos. Es mejor mantener un orden de lasactividades y saldrá mejor tu trabajo en clase.
Considero que es importante planear todo lo que harás en día de clases y llevar el material con que trabajaras para obtener mejores resultados. Lascaracterísticas de la planeación dependerán del contexto, la planeación es una serie de pasos, trabajar con planeación es estar seguros de lo que queremos, como y para que, mejorar con base el conocimientoademás nos brinda seguridad de lo que hacemos y como lo hacemos para maximizar el tiempo y los recursos y también anticipa lo que necesitamos. No trabajar con una planeación es como trabajar sinfundamento, sin rumbo e improvisar permanentemente, limitarse a las actividades o crear rutinas y eso hará que dudemos del nivel de profesionalismo y en su momento no saber justificar acciones o sustentar...