Sopa de letras Química







Etapa ll Actividad Integradora

El agua potable: Una disolución vital














1. De manera individual lee AGUA UN LIQUIDO EXCEPCIONAL, tema que se encuentra en el anexo de tu libro Fundamentos de Química 2 de Morris Hein y Susan Arena.
2. Además, busca información acerca del Agua: a) tipos, b) abundancia y disponibilidad, c) características del agua potable,d) potabilización, e) contaminantes, f) fuentes de abastecimiento en el área metropolitana de Monterrey y g) enfermedades asociadas al agua. Consulta las siguientes direcciones electrónicas:
http://www.sadm.gob.mx/PortalSadm/jsp/seccion.jsp?id=141
http://www.elaguapotable.com/enfermedades-agua.htm
http://www.sld.cu/saludvida/temas.php?idv=14486
*Recomendamos ver el episodio MaravillasModernas: Agua, video del Histroy Channel y que se encuentra disponible en YouTube.
3. Con la información recabada resuelve las siguientes actividades:
a) ¿Cuál es el porcentaje de abundancia de agua que existe en nuestro planeta? ¿Cuánta agua está disponible para el consumo humano?
El agua cubre aproximadamente 75% de la superficie terrestre.
Alrededor de 97% del agua que hay en la tierra seencuentra en los océanos. Esta agua salina contiene vastas cantidades de minerales disueltos.
El agua dulce constituye el 3% restante, de la cual casi las dos terceras partes están en los casquetes de hielo en los polos y en los glaciares. El agua dulce restante se encuentra como agua subterránea, en lagos, ríos y en la atmósfera.
b) Realiza una tabla en la cual vas a destacar los tipos de agua deacuerdo con los diversos criterios de clasificación.
Las aguas se clasifican en tres tipos de acuerdo a las distintas fuentes de abasto naturales:
Tipo
Características
Aguas de lluvias
Por no tratarse de una fuente constante se recomienda recolectarlas en techos de viviendas y conducirlas por medio de canaletas a tanques de almacenamiento. Como medida de precaución las primeras aguas delluvias deben ser eliminadas por arrastrar polvo, tierra, excrementos de aves y otras impurezas. 
Aguas superficiales:
 Están sujetas a contaminación por parte del hombre y sus actividades diarias. Deben protegerse para evitar que sean un medio de transporte de agentes causantes de enfermedades. Para su utilización es necesario tratarlas.
Aguas subterráneas
Son las aguas que se filtran en elterreno. Generalmente su calidad es superior a la de las superficiales pues pasan por las diferentes capas de la tierra y así se filtran,  se hacen más puras y libres de materia orgánica y microorganismos.

Las aguas se clasifican atendiendo a su grado de contaminación en:
Tipo
Características
 Aguas negras
Aguas de abastecimiento de una comunidad después de haber sido contaminada con unacombinación de residuos, líquidos o en suspensión, de tipo doméstico, municipal e industrial, junto a las aguas subterráneas, superficiales y de lluvia. 
Aguas grises:
 Aguas domésticas residuales compuestas por agua de lavar procedente de la cocina, cuarto de baño, aguas de los fregaderos y lavaderos.
Aguas residuales:
Fluidos residuales en un sistema de alcantarillado. El gasto o agua usada por unacasa, una comunidad, una granja, o industria que contiene materia orgánica disuelta o suspendida.

c) ¿Qué entiendes por agua dura? ¿Cuáles son los procedimientos para ablandarla?
El agua que contiene sales de calcio y magnesio disueltas se llama agua dura.
Se usan cuatro técnicas para “ablandar” el agua dura:
1. Destilación: El agua se hierve y el vapor se condensa de nuevo. Los mineralesdisueltos quedan en el recipiente de destilación.
2. Precipitación de calcio y magnesio: Los iones de calcio y magnesio se precipitan del agua dura por adición de carbonato de sodio y cal. El precipitado insoluble de carbonato de calcio e hidróxido de magnesio formado, se elimina por filtración o sedimentación.
3. Intercambio iónico: El agua dura se ablanda muy bien al hacerla pasar por un...