Sophie Sholl

Trabajo practico
De
Formación ética y ciudadana
“Tiempos Modernos”

Alumna: Segovia Micaela

Profesor: Alfredo Montenegro

Fecha de Entrega: 16 de Agosto de 2012

Consignas
1. Investiguen que características tuvo la crisis económica de 1929 iniciada en EEUU, cuáles fueron sus causas.
2. Investiguen cuales fueron las consecuencias sociales (ej.: desempleo) yeconómicas (ej.: cierre de fabricas) de esta crisis.
3. Busquen información sobre el “Fordismo”, su relación con el “Taylorismo”, y si se puede relacionar con la crisis de 1929.
4. ¿Qué significado pueden tener las imágenes de la película?
a. El reloj en el principio.
b. El rebaño que sale del subte.
5. ¿que jerarquías y actividades pueden identificar en la fabrica donde trabaja elprotagonista? ¿de qué tipo de industrias se trata? ¿de qué forma se controlaba el trabajo de los operarios?
6. Relacionen lo investigado sobre el Fordismo y el trabajo en la fábrica con los efectos sobre nuestro protagonista.
7. Analicen la escena donde es arrestado por agitar una bandera roja al frente de una manifestación. Expliquen por qué ocurre eso, relacionen con el contextosocio-económico de la crisis de 1929. Investiguen quienes fueron Sacco y Vanzetti.
8. Investiguen que fue el “New Deal”, que presidente lo impulso, qué medidas se aplicaron y cuáles fueron los resultados. ¿con que tipo de Estado podemos encuadrar al “New Deal”?
9. Identifiquen en la película situaciones donde interviene el Estado, mencionen ejemplos y que características tiene esta intervención, enbasa a la relación Estado-Capitalismo.

Desarrollo:
1. Las características principales de la crisis económica de 1929 en EEUU:
-Abarca el crack del 29, el Jueves negro y la gran depresión. Surge dentro del modelo liberal, basado en la especulación.
-EEUU se beneficio con el fin de la primera guerra mundial ya que se convirtió en el principal exportador de materias primas, productosalimenticios e industriales; colocándolo como acreedor del mundo y en el papel de “mano salvadora” de Europa.
-La etapa llamada “los locos años veinte” o “prosperity” provoco que la gente común se interesara en invertir sus ahorros, convencidos en que la economía, que en ese momento dominaba al mundo era inquebrantable, en la bolsa de Nueva York ya que las ganancias y la financiación bancaria estabangarantizadas.
-La industria estaba en su mejor momento y surgieron los trust (unión de empresas bajo una misma dirección para ejerce control mayor sobre la comercialización)
-El sector agrícola se debilita como consecuencia del desequilibrio entre este y la industria. Los propietarios se convertían en arrendatarios y se iban a las ciudades.
-En 1925 se comienzan a ver los síntomas de la súperproducción y el su consumo. Debido al desequilibrio económico y social entre EEUU y Europa comenzó a aparecer la acumulación de stock, arrastrando también a la deflación y el desempleo masivo.
-El 24 de octubre de 1929 también llamado “el jueves negro” los mercados colapsan, ubicándose el ojo de la tormenta en la bolsa de Nueva York: Wall Street en la cual se desvanecen 50.000 millones dedólares como consecuencia del quiebre donde 16 millones y medio de las acciones se vendieron a un 40% menos de su valor real.
-Se produce el inicio de la Gran Depresión donde el comercio internacional desciende entre un 50% y un 60%; el desempleo alcanzo el 66%, dando lugar a la hambruna y a los incesantes paros; quebraron unos 9000 bancos, por su dependencia a los agentes de la bolsa y las industriasmas importantes estaban en bancarrota.
-La crisis se extiende hacia Europa, especialmente a Alemania, Francia y gran Bretaña.

2. Tanto las consecuencias sociales como económicas fueron graves y ambos estaban estrechamente relacionados ya que uno repercutía en el otro. Los mismos factores abarcaron a todo el mundo y los más afectados fueron Europa y EEUU:
-El descenso de consumo provoco...