sorleny

Páginas: 2 (463 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2014



SLkdhliasefnekrlysdtgmerjtmerñlmtñ´drojkprodjifdpogiuqpioejruiowe5ywekjbemnfeksjtgethwl5jkt4.ktjw4eoituheiowrtertye5yruryureuwrt5urthurtçytlymeyjeiopjerñwklgy.df,mg.d,hlfkjhtpjyrtñyklmjrteoñwruyjioewjt4k.eqrm,.myldrkjyoirlyjkltyjmet.-ymet.-lymvoluntad constituyente. Es aquella fuerza y autoridad (política) capaz de crear, de sustentar y de cancelar la constitución en su pretensión normativade validez. No es idéntico al Poder establecido del Estado sino que lo precede. El pueblo escoge a un grupo de personas de entre sus miembros, para que se encarguen de elaborar normas a las que todosnos sujetaremos, el pueblo es tan libre que sujeta su libertad, a un conjunto de normas que el mismo hace. Este grupo de personas que plasmara la voluntad popular traducida en reglas, es lo queconocemos con el nombre de Poder Constituyente (Nava, 2008, pg. 523).
Es muy importante que jamás se olvide que el Poder Constituyente tiene la única tarea de plasmar y sistematizar la voluntad del puebloen un ordenamiento jurídico. Como este solo puede emanar de la soberanía popular pues es su única fuente legítima. Las reglas, o mejor dicho el conjunto de normas que rigen a la vida en sociedad, es loque conocemos como Derecho, éste es lo que está obligado a hacer el Poder Constituyente, en uso y nombre de la comunidad que lo manda y a la cual pertenece.
Otro de los puntos que son importantesmencionar son las cualidades del Poder Constituyente en sentido material; y materialmente este Poder es el pueblo puesto que es quien ejerce su soberanía para regirse bajo sus propias normas. Semencionan también las características del Poder Constituyente en sentido formal, y en términos formales, este poder es un órgano colegiado, deliberante, legislativo, representativo, extraordinario y popular.Tiene funciones legislativas, porque la elaboración de la constitución es un proceso de producción normativa, finalmente la constitución es una ley, desde luego la suprema, pero con todas las...
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