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El impacto de la filosofía en las juventudes contemporáneas y la influencia del capitalismo
“En la Grecia clásica, Platón ironizaba sobre la crisis de la autoridad adulta que implicaba culto a lo juvenil”1, y “Aristóteles alababa el orgullo, la esperanza, el idealismo, la audacia y la exageración como características de los jóvenes”2
Platón a lo que decía, se refería cuando los mayores teníansu autoridad por el suelo, solo se sentía la voz de jóvenes rebeldes… Muy similar a hoy en día, produciéndoles temor. Según el capitalismo el proletariado es sinónimo de delincuencia y esto es igual, jóvenes que nunca van a llegar a la tan anhelada por estos BURGUESIA. Los jóvenes no pueden estar ocupándose de la filosofía si en lo único que necesitan es sobrevivir, en un sistema capitalista quelos excluye y no les da oportunidades de salir disfrazadas de supuestas ayudas que se las llevan los amigos o familiares de los corruptos. La Filosofía está muy mal contextualizada por muchos profesores y los jóvenes creemos que es solo leer aprendernos todos los filósofos y lo que pensaban pero eso es solo una parte muy pequeña de la filosofía, cómo las y los jóvenes ven a estas disciplinas desdesus sistemas de ideas, conceptos y representaciones de materialidad que les rodea. La tecnología, la diversión esas cosas que cierran la mentalidad de los jóvenes ante toda posibilidad de problemática y análisis.
“Si la filosofía, por esas razones u otras similares, ha mantenido su presencia educativa a lo largo de varios siglos en los centros de enseñanza secundaria de los países cultos, a lolargo de las últimas 6 ó 7 generaciones los planificadores de la instrucción pública han estado sujetos a acometidas de los anti-filósofos.
A éstos últimos no les faltan argumentos: la filosofía no sirve para nada; la filosofía calienta el cerebro de los jóvenes con demasiadas preguntas sin respuesta nítida, y eso a una edad en la que lo que necesitan son pautas firmes de sus mayores; la filosofíaembrolla todo, inventando sutilezas, dando vueltas, haciendo surgir cuestiones donde no las había; la filosofía carece de temática propia --y a lo sumo habría de cultivarse en plan de epílogo a otros saberes (lo cual estaría reservado a personas que hubieran ya completado su formación académica); la filosofía no aporta certeza alguna (y de ahí el sinfín de escuelas filosóficas que no se ponen deacuerdo en nada).” 3
La filosofía ha sido poco aplicada en el sistema educativo, ya que no se veía la necesidad de formar jóvenes que analicen cada situación que se presentase en su cotidianidad, porque de eso se trata la filosofía, aprender para poner en práctica. Y también como la filosofía es basada en lo propio del ser humano y "carece de temática propia" como dice allí en el texto, entoncesal maestro le molesta que piensen diferente a lo que se platea dentro de toda la organización estudiantil, en ocasiones lo que el maestro piensa esta malo y no dejan que el estudiante cuestione, por eso la pereza mental.
Se plasmó una idea en la modernidad del capital ante todo. Se necesitara primordialmente el dinero, entonces por encima de unos estarán otros, ponemos el ejemplo del mundial,encontramos que no todo lo que brilla dentro de este es real, para limpiar las calles de Brasil, para mostrar ante los ojos de extranjeros cuan bello era aquel país… Decidieron darles muerte a muchos niños de la calle para que dejaran de poner por decirlo asi en “ridículo” a sus dirigentes, ¿Por qué nadie hacía nada? Podemos responderlo de tal manera que estamos tan encerrados en los partidos que adiario presentan… “COPA DEL MUNDO = ASESINATO DE NIÑ@S Un periodista danés denuncia que las autoridades brasileñas están haciendo desaparecer a niños que viven en la calle para dar una "imagen limpia" durante el Mundial de fútbol que se celebra a partir de junio. Jensen, periodista freelance, soñaba con cubrir el Mundial de fútbol, "el mejor deporte del mundo", en Brasil, "un país maravilloso"....