Southwell M

30

Escriben:

Fernando Bordignon,
Leandro Bottinelli,
Adrián Cannellotto,
Inés Dussel,
María del Carmen Feijoó,
Rafael Gagliano,
Diego Herrera,
Mariana Liceaga,
Graciela Misirlis,
Julián Mónaco,
Ana Pereyra,
Diego Rosemberg y
Myriam Southwell.

AÑOS

educación
en democracia
de

1984

170.000 estudiantes

2011

730.000 estudiantes

AUTORIDADES DEL PALACIO SARMIENTO

Entrevistas a:

SusanaDecibe, Andrés Delich,
Daniel Filmus, Manuel García Solá,
Graciela Giannettasio, Hugo Juri,
Juan José Llach, Jorge Rodríguez,
Antonio Salonia, Alberto Sileoni,
Adolfo Stubrin, Juan Carlos Tedesco.

sumario

universidad pedagógica
RECTOR

Adrián Cannellotto
VICERECTOR

Daniel Malcolm

unipe: editorial universitaria
DIRECTORA

Flavia Costa
COORDINADORA EDITORIAL

María Teresa D’Meza
EDITOR

DiegoRosemberg
EQUIPO EDITORIAL

Diego Herrera
Mariana Liceaga
Julián Mónaco
INVESTIGADORES Y DOCENTES
DE LA UNIPE QUE COLABORAN
EN ESTA EDICIÓN

Fernando Bordignon
Leandro Bottinelli
Inés Dussel
María del Carmen Feijoó
Rafael Gagliano
Graciela Misirlis
Ana Pereyra
Myriam Southwell

02 Editorial. Conservar y transformar por Adrián Cannellotto
03 El mapa de la educación en democracia por Leandro Bottinelli06 El papel del Estado, esa es la cuestión por Myriam Southwell
09 El sentido de la justicia por Inés Dussel
12 Entrevista a Adolfo Stubrin | “Recuperar libertades y ampliar el ingreso”
14 Los nuevos roles de la escuela por María del Carmen Feijoó
16 Entrevista a Antonio Salonia | “Mi responsabilidad era federalizar el sistema”
17 Entrevista a Jorge A. Rodríguez | “Hubo que recortar gastos”
18Arena de una lucha política, social y cultural por Graciela Misirlis
20 Entrevista a Susana Decibe | Un ministerio sin aulas
22 Tensa relación con los gobiernos por Myriam Southwell
25 Entrevista a Manuel García Sola | “¿Por qué no se premia a los buenos docentes?
26 El camino de la Argentina y su educación en 30 años
28 Entrevista a Juan José Llach | Política educativa sin dinero
29 Entrevista aHugo Juri | ¿Productores o consumidores de tecnologías?
30 Tizas y pantallas: nuevas interacciones por Fernando Bordignon
32 Entrevista a Andrés Delich | ¿Gestión política o técnica?
33 Entrevista a Graciela Giannettasio | Cuando educar era dar de comer
34 La señorita Rosa por Mariana Liceaga y Julián Mónaco
36 Entrevista a Daniel Filmus | “Un sistema igualitario”
38 Acompañar una socializacióncrítica por Ana Pereyra
41 Entrevista a Juan Carlos Tedesco | “Romper el determinismo social”
42 Entrevista a Alberto Sileoni | “Si hay inclusión, hay calidad”
44 La Universidad en expansión por Diego Rosemberg
47 El desafío de una nueva ética educativa por Rafael Gagliano

30 años

FOTOGRAFÍAS

Camila Martínez
DISEÑO

Horacio Wainhaus
Christian Duarte
ILUSTRACIONES

Bárbara Prat
Horacio WainhausChristian Duarte
CORRECCIÓN

Lucila Schonfeld, edit.ar
Esta edición especial integra
la serie Cuadernos de discusión de
la Universidad Pedagógica.
Camino Centenario n° 2565,
(1897) Gonnet, Provincia de
Buenos Aires, Argentina.
ISSN: 18535402

Esta edición especial sobre los 30 años de educación en democracia, desarrollada
por la editorial de la UNIPE, ha sido pensada para celebrar y analizar estas tresdécadas de gobiernos elegidos por el voto popular. Presenta un balance de las políticas
educativas realizado por docentes e investigadores de la universidad, que recorre temas como los cambios legislativos, las transformaciones en las currículas, la relación
entre sindicatos y gobiernos, la complejización del trabajo docente y la irrupción
de las nuevas tecnologías. Y ofrece, como documentosfundamentales para examinar este período, entrevistas con el actual ministro de Educación, un ex secretario
de esa cartera y diez ex titulares del Palacio Sarmiento, que proponen una mirada
retrospectiva de las líneas clave de sus respectivas gestiones. Estas páginas incluyen
también una línea del tiempo donde se contextualizan los principales acontecimientos en materia pedagógica dentro del marco...