Soy docente

Páginas: 2 (484 palabras) Publicado: 20 de febrero de 2012
UNA HISTORIA DE UNA LECTURA
Como lo menciona propiamente el titulo de la lectura, trata de como es el desarrollo de la está a través de la historia. La lectura se divide en dos partes la primera sellama “La última página” y nos cuenta sobre la lectura, en cómo ésta siempre ha sido de vital importancia para todos, como el aprende a leer dándole un significado a las figuras que aparecen en loscarteles, la lectura no se trata más que de dar significado a cada figura, nos dice la lectura “es el lector quien interpreta el significado; es el lector quien atribuye a un objeto, el lugar oacontecimiento cierta posible legibilidad; es el lector quien ha de atribuir sentido a un sistema de signos para luego descifrarlos”
La lectura es parte de nosotros pues no podemos vivir completos si nosabemos leer pues el mundo está lleno de ella, nos dice el autor “leer, es casi tanto como respirar, es nuestra función principal” esto es porque la sociedad está llena de anuncios y símbolos que sonnecesarios para poder existir. Existen un sinfín de cosas que necesitamos saber que significan para poder entender que tratan de decirnos por ejemplo cuando estamos dentro de un hospital y necesitamossalir solamente necesitamos seguir las flechas, porque ya sabemos que son la ruta de evacuación (sabemos leerlas) esto es uno de tantos ejemplos que nos demuestra lo importante que es leer.
El autornos dice que una sociedad puede existir sin escribir pero no sin leer, esto es debido a que la importancia de la lectura es básica pues como mencionamos le brinda sentido a las cosas, pero desde miforma de pensar sin la escritura no podríamos comunicarnos tampoco es cierto que la lectura es básica pero de igual manera la escritura es básica para nuestra vida pues no puede existir una sin la otra,ya que las dos se complementan entre si y las dos son indispensables para nuestra vida diaria.
La segunda parte de la lectura se llama “Leer para otros” en esta parte nos dice que a través del...
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