soy feliz

1- Describe la situación estratégica del monasterio, Explica las dependencias del monasterio y las funciones que desempeñaba cada una de ella. Compara el monasterio que aparece en la película con laplanta que nos presenta Humberto Eco en el libro. Hospital: allí es donde curaban a los enfermos y a los heridos de las luchas que habían. Baños: es donde la gente se metía para hacer sus necesidades.Edificio: donde se aguardaban las personas Iglesia: es donde todos/as se metían ara rezar. Claustro: es donde los monjes se encerraban para rezar. Dormitorios: es donde la gente dormía. Salacapitular: es donde se reunían todos los monjes con el abad. Chiqueros: donde vivían los cerdos Establos: es donde guardaban a los caballos. Herrería: es donde forjaban el hierro.

2- Aspectos sociales.Señala los estamentos sociales que aparecen en la película.¿Qué relación existe entre estos grupos?Describe la forma de vestir, sus costumbres, lenguaje, etc. Aparecen los campesinos que los tienenaparta3-Economía. ¿Qué actividades económicas se desarrollaban en los monasterios medievales?¿Para que acudían los campesinos al monasterio? Las rentas que recibían de los campesinos (el diezmo)/ loscampesinos acuden al monasterio para pagar.

4-Religión. Cita las órdenes religiosas que aparecen en la película y di lo que sepas de ellas. ¿Con qué fin reúnen los monjes en la abadía? ¿Se manifiesta enlos personajes alguna superstición o algún temor irracional?¿Qué simboliza la mujer que aparece en la película para los monjes? Los monjes se reúnen para rezar y para hablar, si, temen al diablo, lamujer simboliza un pecado para ellos y por eso la queman porque creen que es una bruja.

5-Cultura y arte En la película se habla con frecuencia en latín, ¿era frecuente en la época?¿Qué actividadesdesempeñaban los monjes en la biblioteca?Se habla de Aristóteles y de los filósofos griegos. Explica por qué eran tan importantes en esta época. ¿Por qué existen libros prohibidos? En esta historia...