soy feliz


Licenciatura en ciencias de la educación

Bases biológicas
Ensayo; El cerebelo



Primer cuatrimestre
INTRODUCCIÓN:
Desde que despertamos, estamos dando órdenes a nuestros músculos para que nos pongan en marcha. Bañarse, peinarse, vestirse, cepillarse los dientes o atarse las agujetas, son actividades que hacemos de manera rutinaria y hastade forma automatizada, las cuales requirieron previamente de un periodo de aprendizaje.
En este trabajo se abarca la gran importancia que tiene el cerebelo para el ser humano. Se describirán sus más importantes funciones en relación a la coordinación del movimiento, es decir, permitir que el movimiento se realice con facilidad y precisión. Se describirá su estructura y composición así como sulocalización y su intervención con algunas células que en conjunto realizan y llevan a cabo el perfecto funcionamiento del aparato locomotor. Además actúa en conjunto con las moto neuronas gamma, de manera que aumenta el tono para mantener la postura, o lo inhibe para facilitar la realización de los movimientos voluntarios.También contribuye a la coordinación de los
movimientos poli articulares. Las fibras paralelas
recorren una larga distancia en la corteza del
cerebelo, y en su recorrido pueden actuar sobre
células de Purkinje correspondientes a varias
articulaciones, coordinando su actividad.DESARROLLOelo forma parte del Sistema Nervioso Central (SNC) en
El cerebelo forma parte del Sistema Nervioso Central (SNC) en todos los vertebrados. Ocupa la parte posterior de la cavidad craneana cuya función principal es integrar las vías sensitivas y las vías motoras Está relacionada con la coordinación, ajuste y control del movimiento, al modular la información proveniente de la médula espinal y deltallo cerebral. Además, el aprendizaje motor se debe a mecanismos de neuroplasticidad sináptica en la corteza y núcleos profundos del cerebelo. Otras investigaciones han mostrado que el cerebelo se activa durante eventos que no implican el control del movimiento. Por ello, el propósito de esta revisión es reseñar las propuestas actuales de la manera en que el cerebelo participa en el control delmovimiento voluntario, el aprendizaje motor, así como en aspectos cognitivos y emocionales de la conducta.
Anatomía del cerebelo

El cerebelo (del latin cerebellum o “pequeño cerebro”) forma parte del SNC de todos los vertebrados y está constituido por una gran cantidad de neuronas (cerca de 100 mil millones en el humano), que supera el total de la corteza cerebral. Se encuentra alojado en lafosa posterior del cráneo, situado en la línea media de la región dorsal del tallo cerebral y por encima del techo del cuarto ventrículo. Consta de una región central llamada vermis (significa gusano en latin y es la forma que asemeja), dos hemisferios cerebelosos, uno a cada lado del vermis, y dos pequeños flóculos colocados de forma bilateral. Dos profundas fisuras transversales dividen alcerebelo en tres regiones principales. La fisura primaria separa a la región anterior de la región posterior. La fisura posterolateral separa la región posterior del lóbulo floculonodular; este último constituido por los flóculos y el lóbulo X6..

El cerebelo es la estructura encefálica que se originó del metencéfalo. Está alojado en la fosa craneana posterior y junto con el puente y bulboraquídeo forman el IV ventrículo. Se conecta con el tronco encefálico mediante los pedúnculos cerebelosos superiores (al mesencéfalo), los medios (al puente) y los inferiores (al bulbo)
Es una masa nerviosa voluminosa que pesa 140 g. tiene forma ovoide, ligeramente aplanado y con una escotadura central. En la línea media presenta una eminencia longitudinal llamada vermis, y a cada lado del vermis se...