Soy nueva

ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Análisis de un conflicto
1. A partir de la escena que muestra el conflicto que tiene lugar en el aula del profesor y a partir del cual, finalmente, se decidela expulsión del alumno:
a. En forma individual, relatar el conflicto que sucede en el aula, a partir del cual se decide la expulsión del estudiante. ¿Dónde empieza el conflicto encada relato? ¿Quiénes están involucrados en el conflicto? ¿Hay diferencias entre los distintos relatos? ¿Cuáles? ¿A qué creen que se deben esas diferencias?
2. A partir delconflicto analizado en el punto anterior generar un debate donde cada uno argumente un punto de vista diferente sobre el mismo. Para esto, cada miembro del grupo asumirá un rol diferentebasándose en los siguientes personajes del film:
Las alumnas que participaron en el consejo SouleymaneEl profesor Otro/a profesor/a de la escuela El director
El alumnorecientemente incorporado a la escuela
3. Teniendo en cuenta la manera en la que se resuelve el conflicto en la película ¿por qué creen que se decidió expulsar al alumno? ¿De qué otrasmaneras se podría haber resuelto este conflicto?
4. Plantear acciones que ayuden a prevenir los conflictos (para trabajar en grupos). Tomando en cuenta el conflicto suscitado en el auladel profesor François y otros que muchas veces suceden en la escuela:
a. En el grupo, pensar y proponer una ó dos acciones que ayuden a prevenir este tipo de conflictos, respetandolos derechos de todos los involucrados.
b. Compartir con el resto de los grupos las acciones que pensó cada uno y elegir una. Explicar los criterios por los cuales se la elige.
c.Entre todos, armar un pequeño plan de trabajo para ponerlo en práctica, tomando en cuenta cómo será la distribución de tareas y cuándo es el mejor momento para realizarlo.