Spagnolo

CONCORDANCIA TEMPORAL
ANTERIORIDAD
(1) María sabrá el jueves qué nota obtuvo el día anterior.
(2) Me extraña que Juan se haya callado hasta ahora.
(3) Es cierto que la familia se oponía a la boda.
(4) No imaginamos qué sentimientos habrá sentido hacia aquel hombre que no había sabido ni vencer ni morir en su lucha gigante.
(5) El testigo ha negado que le hubieran ofrecido dinero por cambiar sudeclaración.
(6) Y dijo entre sí que tales dos locos como y amor y mozo no se habrían visto en el mundo.
POSTERIORIDAD
(1) Este sorteo decidirá quién serán excedentes de cupo.
(2) Insistimos en que te encargues de todo de ahora en adelante.
(3) ¡Que dice que se va a casar en abril!, ¿pero no dijo hace un mes que se casaba en diciembre?
(4) Dentro de unos instantes los altavoces anunciarán que eltren con destino Soria sale en pocos minutos.
(5) (Dijeron que) Ese sorteo decidirá quiénes serían excedentes de cupo.
(6) Yo he querido que mantuviese viva siempre la memoria de lo que pasó.
(7) Dijo que se iba a casar en diciembre.
(8) Hace un mes que se iba a casar en diciembre.
(9) Hace un mes que se casaba en diciembre.
SIMULTANEIDAD
(1) (Estoy convencida de que) Juan contestará que estácasado.
(2) Supongo que Juan se sentirá muy solo en este momento.
(3) Juan dice que se va a casar.
(4) Es imposible que ya lo haya hecho.
(5) Le sorprendió que el camión de la basura pasara los domingos.
(6) En el fondo de ella misma, Anita se preguntaba si Federico conocería la verdad.
(7) Juan dijo hace un mes que se iba a casar (, pero luego cambió de idea).
(8) Juan se enteró al día siguiente de queMaría ya había vendido su entrada.


Estilo directo – indirecto
Exercise
Pasa las oraciones siguientes al estilo indirecto.
Elige el artículo/pronombre adecuado.
1. Helena: «¡Estoy enferma!»
→ Helena dice que está enferma.
 Andrés: «¿Por qué ríe ella?»
→ Andrés pregunta por qué ríe .
 Los niños: «Un día seremos mayores.»
→ Los niños dicen que un díaserán mayores.
 La vecina me ha dicho: «Tu pastel de crema estaba delicioso.»
→ La vecina me ha dicho que pastel de crema estaba delicioso.
 Yo he respondido: «¡Es mi plato estrella!»
→ Yo he respondido que es plato estrella.
Escribe las frases siguientes en estilo indirecto.
1. Julia afirmó: «Soy buena enmatemáticas.»
→Julia afirmó .
2. Nosotros confirmamos: «El cartero pasó a las 9.»
→ Nosotros confirmamos a las 9.
3. La profesora contó: «Antes tenía un perro.»
→ La profesora contó .
4. El alcalde explica: «La ciudad está en shock.»
→El alcalde explica .
5. Los niños se han quejado: «No nos gusta la comida.»
→ Los niños se han quejado de .
Escribe las preguntas en estilo indirecto.
1. La mamá pregunta asu hijo: «¿Te has lavado las manos?»
→ La mamá pregunta a su hijo .
2. El profesor preguntó: «¿Cuándo murió Carlos V?»
→ El profesor preguntó .
3. Verónica preguntó a sus amigos: «¿Por qué lloráis?»
→ Verónica preguntó a sus amigos .
4. Mi hermana me pregunta todos los días: «¿Quieres jugar a las cartas?»
→ Mi hermana me pregunta todos los días .
5. El revisor preguntó al viajero: «¿En quéestación se baja usted?»
→ El revisor preguntó al viajero .
Oraciones condicionales
Introducción
Las oraciones condicionales indican que una acción solo tiene lugar si se produce una condición determinada. Estas oraciones se suelen distinguir de las demás porque empiezan por la conjunción si.
Mamá: «Marcos, hoy voy a hacer un pastel, ¿me ayudas?»
Marcos: «Si tengo tiempo esta tarde, te ayudo.»

Mamá:«Marcos, puedes ayudarme a hacer un pastel?»
Marcos: «Si tuviese tiempo, te ayudaría. Pero tengo que hacer los deberes»

Mamá: «El pastel está listo. ¡Me dijiste que querías ayudarme!»
Marcos: «Si hubiese tenido tiempo, te habría ayudado. Pero tenía que hacer los deberes.»

Tipo I – Oraciones condicionales reales
En este caso, se hace referencia a una condición que se cree que se cumple o se...