Spanish Social Emotional Development Bulletin1

Boletín del Centro Mid-Sate de Orientación para los Primeros Años de la Infancia • Verano 2009

Comprendiendo el Desarrollo Socio-Emocional
de los Niños de Edad Temprana
Esta información 
con ene… 
 Cómo los niños pequeños 
se desarrollan social y 
emocionalmente  
 Qué pueden hacer las 
personas que cuidan    
niños para promover el 
desarrollo socio‐
emocional exitoso 
 Acvidades por edad para 
impulsar el desarrollo 
socio‐emocional  
 Recursos  

BIENESTAR SOCIO‐EMOCIONAL 
Desarrollar la capacidad 
para experimentar y 
controlar las emociones, 
formar relaciones posi vas 
seguras  y explorar y 
aprender en todas las áreas 
del ambiente del niño 
(familia, comunidad y origen 
cultural).  

¿Qué es el Desarrollo Socio‐emocional? El desarrollo socio‐emocional es la capacidad de un niño de comprender los sen mientos de los demás, controlar 
sus propios sen mientos y comportamientos y llevarse bien con sus compañeros. Para que los niños puedan 
adquirir las habilidades básicas que   necesitan, tal como cooperación, seguir  instrucciones, demostrar control 
propio y prestar atención,   deben poseer habilidades socio‐emocionales. Los senmientos de confianza, seguridad, 
amistad, afecto y humor  son todos parte del desarrollo socio‐emocional de un niño. Una relación posi va de un
niño con adultos que le inspire confianza y seguridad, es la clave para el desarrollo socio‐emocional exitoso.
El desarrollo socio‐emocional implica la adquisición de un conjunto de habilidades. Entre ellas las más 
importantes son la capacidad de: 
 Idenficar y comprender sus propios sen mientos 
 Interpretar y comprender con exac tud el estado emocional de otras personas 
 Manejar emociones fuertes y sus expresiones de una forma construc va 
 Regular su propio comportamiento 
 Desarrollar la capacidad para sen r empa a por los demás 
 Establecer y mantener relaciones Cada una de estas habilidades se desarrollan a un ritmo propio y se sustentan una sobre la otra. El fundamento 
del desarrollo socio‐emocional se inicia en la infancia. Un bebé de dos meses de edad se tranquiliza y sonríe al oír la 
voz de uno de sus padres. Cuando la persona que cuida al niño le habla, él/ella fija su atención en la cara de la 
persona amada.   Saber leer las señales de su niño y prestarle atención desde el momento en que nace , da inicio a la formación  de su desarrollo socio‐emocional. Desarrollando así una relación de seguridad, confianza y amor. 
En este Bole n de ECDC explicaremos la importancia del desarrollo socio‐emocional y además hablaremos acerca 
de este desarrollo de acuerdo a la edad del niño, al igual que proporcionaremos ac vidades que ayudarán con este 
desarrollo. 

Las relaciones son clave para desarrollar confianza,
empatía, compasión, generosidad yconsciencia.

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¿Por qué es Importante el Desarrollo Socio-Emocional?
El desarrollo socio‐emocional de un niño es tan importante como su desarrollo cogni vo y  sico. Es importante saber que los niños no nacen con habilidades socio‐emocionales. El rol de sus padres, las personas que los cuidan 
y sus maestros, es  enseñar y promover estas habilidades.  
   El desarrollo socio‐emocional provee al niño un sen do de quién  es él en el mundo, cómo aprende   y le  ayuda 
a establecer relaciones de calidad con los demás. Esto es lo que impulsa a un individuo a comunicarse, conectarse 
con otros y lo que es aún más importante, le ayuda a resolver conflictos, adquirir confianza en sí mismo y lograr sus metas. Establecer una firme base socio‐emocional desde la niñez  ayudará al niño a prosperar y ser feliz en la 
vida.  Estará  mejor preparado  para manejar el estrés y perseverar durante los momentos di ciles de su vida 
adulta  .  ¿Cómo podemos, nosotros como padres, apoyar el desarrollo  socio‐emocional de nuestro hijo? En el ...