Spanish Study guide

Páginas: 4 (910 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2015
---tengo miedo


•​
Cuento/ Relato /Historia: Elementos­ historia, actor/personaje, 
narrador, discurso/lenguaje, tema 
•​
Narrador/a 
o​
Omnisciente: característica; sabe todo 
o​Fidedigno: característica; confiable 
o​
No fidedigno: característica; no confiable 
o​
Limitado:  
o​
Extradiegético: Un narrador que es afuera de la historia y por lo 
tanto es omniscent (I think?) 
o​Homodiegético: tipo de narrador; protagonista 
o​
Intradiegético: tipo de narrador; testigo­personaje 
•​
Autor 
•​
Narratario 
•​
Lector 
•​
Elementos textuales 
•​
Elementos extratextuales 
•​Código comunicativo en la narrativa: El narrador está hablando 
sobre alguien dentro de la historia (I think??) 
•​
Punto de vista 

Narración en 1ª persona­  

Narración en 2ª persona­ el narrador habla a su mismo •
Narración en 3ª persona 
•​
Personajes: experimenta los sucesos o hechos 
o​
Centrales: Incluye­ protagonista(s), Antagonista. son redondos  
o​
Secundarios: son planos, o arquetipos.  
o​Complejos / redondos­ un personaje que cambia en el relato.  
o​
Lisos / planos­ un personaje que no cambia en el relato.  

o​
Estereotípicos­  
•​Argumento / Trama: Los hechos, assuntos de los que se trata la 
obra. La trama forma parte de la historia, hay elementos en la historia 
que no son parte de la trama.  
•​
Final cerrado 
•​
Final abierto 
•​
Tema implícito­ necesitas analizar para verla 
•​Tema explícito­ es obvio 
•​
Justicia poética: el bien y la virtud son rewarded and evil is punished 
•​
Discurso­ lenguaje  
•​
Discurso directo­ la voz de los personajes se reproduce literalmente. 1a persona, uso de comillas (“) o guiones (­) 
•​
Discurso indirecto­ el narrador resume lo que dicen o piensan los 
personajes. 3a­persona.  
•​
Discurso literal 
•​
Discurso figurado ** la combinación de todos los discursos crea el estilo en un relato.  
•​
Leitmotif: un tema asociada con una persona 
•​
Tono­ puede ser serio, paródico, cómico, irónico, realista, 
fantástico…  
•​...
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