Spico terapia

INTRODUCCION A LA PSICOTERAPIA ECC.
DESCRIPCION DE LOS PASOS DEL PROCESO TERAPEUTICO.
MALACARA MAGDALENO JANETH GPE.

1.- PRIMEROS CONTACTOS CON EL PACIENTE.
En la primera sesión terapéutica, la persona que pide la intervención hace partícipe al psicólogo del motivo de su consulta. La ayuda que solicita es para él o para una tercera persona.
El motivo de la consulta puede ser de dos tipos:* Plantear una queja.
* Plantear una demanda.
Cuando una persona solicita ayuda psicológica lo hace generalmente aduciendo un problema determinado. Lo primero que tiene que saber el terapeuta es que hacer con las quejas y demandas del paciente:
* El problema planteado puede que no corresponda con las variables sobre las que debería recaer el tratamiento.
* En el caso de que lasdemandas coincidan con los objetivos terapéuticos, hay que conocer que variables están interviniendo.
* Tanto en uno como en otro caso puede ocurrir conductas adicionales e independientes de las quejas planteadas que también resultan problemáticas para el sujeto.
La primera pregunta que se plantea el terapeuta es:
¿La intervención terapéutica ha de hacerse sobre el motivo de consulta?
Elterapeuta tiene que formular las cuestiones precisas que le lleven a obtener la información adecuada.
2.- RECOGIDA DE DATOS.
El problema del terapeuta que empieza es saber que datos necesita tener, así como la forma de recoger la información que le permita intervenir.
Las cuestiones que suele hacerse son:
* ¿Qué pregunto?
* ¿Qué información he de tener?
* ¿Cómo recojo la información?* ¿De qué material dispongo?
La evolución correcta de la intervención va a depender en gran medida de las respuestas a estas preguntas. Y para poder responder adecuadamente necesita escoger los medios de evaluación adecuados.
* Instrumentos de evaluación:
Al principio se desconoce toda la información, lo que hace necesario que se escoja una estrategia que permita recoger datos generalesde la vida del sujeto en distintas áreas de su vida.
¿Qué información he de tener?, nos permite pensar en diferentes instrumentos de evaluación.
Los instrumentos de evaluación de que dispone el terapeuta son de tres tipos:
* Entrevista.
* Autoinformes.
* Registros de observaciones.
La entrevista suele utilizarse para recoger la primera información, de carácter general, los otrostipos de instrumentos suele emplearse para profundizar o concretar áreas particulares.
La entrevista suele constituir el primer contacto, pero, ¿qué tipo de entrevista escogemos?
Es aconsejable utilizar una entrevista biográfica estructurada y escrita, ya que permite recoger una información general de las diversas áreas del sujeto.
Es importante que sea escrita, estructurada y autobiográfica yaque la falta de práctica favorece que a pesar de conocer la entrevista clínica y los datos generales que hay que recoger, se den situaciones como:
* Omisión de datos generales, debido al estado ansiogeno del terapeuta.
* La actuación de algunos pacientes favorece que se pase de un tema a otro.
* Si no se toman notas, la información recogida puede perderse.
* Formular rápidamentehipótesis y enfocarse solamente en ella, dejando de recoger otros datos importantes.
Una vez recogidos los datos generales, se puede saber que es necesario explorar con más detalle, en qué áreas parecen existir problemas y en cuáles no. Se sabe que ha de evaluarse y que información de ha de tener.
* ¿Cómo recojo la información?
Hay que tener en cuenta las condicionantes, las cuales son detres tipos:
* Condicionantes del paciente.
* Condicionantes de su entorno.
* Condicionantes propios de la situación terapéutica.
3.- ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS.
Los datos que se van recogiendo en la evaluación se ordenan de manera significativa para el terapeuta y que le permitan detectar la información que le falta.
* Distribución por áreas.
* Recursos terapéuticos.
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