Sr. Chiri

Cuando hablamos de educación presencial, no es necesario hacer
hincapié en la necesidad de establecer un itinerario formativo, ya que
éste viene dado por la distribución de los distintos módulos a lo largo
de los años académicos en que se divide esa enseñanza. Por tanto
esos itinerarios formativos están definidos a priori y no tenemos, ni
podemos, preocuparnos por ellos.
Sin embargo, alhablar de educación a distancia, estos itinerarios
formativos cobran gran importancia, ya que de ellos puede depender
el éxito o fracaso de nuestra educación.
Un buen itinerario formativo debería garantizarte al menos que:
•

•

Cada curso académico has elegido el número de módulos
acorde a tu perfil, y por tanto acorde a tu disponibilidad. Si
el itinerario hace que curses más módulos delos que puedes
abarcar, hará que puedas fracasar en más de un módulo,
debido a una carga de trabajo excesiva. Si por el contrario,
cursas menos módulos de los que podrías de acuerdo a tu
disponibilidad, estarás tardando más tiempo del necesario en
completar el ciclo, y seguramente sentirás que no has
aprovechado bien tu tiempo.
Existen módulos con dependencias educativas de unos respecto
aotros (indicados más abajo), lo ideal es que cuando curses
el módulo dependiente, ya hayas cursado el módulo del que
depende, para así garantizarte un aprovechamiento óptimo, y
una formación de calidad.

El ciclo “Administración y Finanzas” está compuesto por los siguientes
módulos:
• Gestión de la documentación jurídica y empresarial. (96 horas)
• Recursos humanos y responsabilidad socialcorporativa. (96
horas)
• Ofimática y proceso de la información. (192 horas)
• Proceso integral de la actividad comercial. (192 horas)
• Comunicación y atención al cliente. (160 horas)
• Inglés. (128 horas)
• Gestión de recursos humanos. (84 horas)
• Gestión financiera. (126 horas)
• Contabilidad y fiscalidad. (126 horas)
• Gestión logística y comercial. (105 horas)
• Simulaciónempresarial. (126 horas)
• Proyecto de administración y finanzas. (50 horas)
• Formación y orientación laboral. (96 horas)
• Formación en Centros de Trabajo (360 horas)
• Horas de libre configuración (63 horas)

Debes tener en cuenta que en cada curso académico puedes
matricularte de un máximo de módulos cuyo total de horas de
duración no superen las 1.000 horas.
En el ciclo de Administración yFinanzas (salvo los módulos de
Formación en Centros de Trabajo y Proyecto de
administración y finanzas en los que sólo se puede matricular si el
resto de módulos estuvieran superados) no existen módulos que
obligatoriamente se tengan que cursar antes que otros, aunque es
recomendable cursar en primer lugar los módulos del primer curso
(del itinerario 1) antes que el resto. Lo que sí es muyconveniente
que se cursen:
- Recursos humanos y responsabilidad social
corporativa antes que Gestión de recursos humanos.
- Proceso integral de la actividad comercial antes que
Contabilidad y fiscalidad.
VARIABLES A TENER EN CUENTA A LA HORA DE ELEGIR
MÓDULOS:
Además advertimos que a la hora de elegir itinerario es importante
contemplar el nivel del idioma a la hora de seleccionar losmódulos
a cursar además de la disponibilidad de tiempo y el posible
conocimiento previo de los módulos del ciclo:
PRIMERA VARIABLE: NIVEL DE INGLÉS DEL ALUMNO/A
El cursar con éxito el módulo de inglés si no se tiene ninguna o se
tiene muy escasa base avisamos que supone un esfuerzo añadido
importante, pero por supuesto no imposible.
Entendemos que un nivel de inglés aceptable será el equiparableal
que se consigue con la superación del bachillerato, es decir, que
estudiar un idioma específico de administración no suponga
comenzar a estudiar la gramática desde su base, sino
centrarse en los aspectos específicos.
SEGUNDA VARIABLE: DISPONIBILIDAD DE TIEMPO DEL
ALUMNO/A
Para poder considerar la primera variable, disponibilidad de tiempo,
en el siguiente cuadro se presenta una...