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Tercer Ciclo de Educación General Básica para Adultos

Tecnología • Libro para docentes

Tecnología
Libro para docentes

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Tecnología
Libro para docentes
Tercer Ciclo de Educación
General Básica para Adultos
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

Ministro de Educación de la Nación
Lic. Andrés Delich

Subsecretario de Educación Básica
Lic. Gustavo Iaies

infopace@me.gov.arMaterial elaborado por los
Equipos Técnicos del Programa de
Acciones Compensatorias en Educación
del Ministerio de Educación.

Ministerio de Educación de la Nación. Av. Santa Fe 1548. Buenos Aires.
Hecho el depósito que marca la ley 11.723. Libro de edición argentina.
ISBN 950-00-0329-5. Primera Edición. Primera Reimpresión.

Indice
Introducción...................................................................

Acerca del rol docentes

.....................................................

Acerca de los Libros para alumnos

.....................................

Orientaciones para el Libro 1 para alumnos
Contenidos

11

13

......................................................................

13

......................................

Las nuevastecnologías de la información
Claves de corrección

16

...........................

17

.................................

17

........................................................

19

La sociedad de la información
Actividades complementarias
Propuestas de evaluación

............................................

31

..................................................

36Orientaciones para el Libro 2 para alumnos

..................

37

......................................................................

37

El proceso histórico

..........................................................

Advertencias sobre las escalas cronológicas

38

........................

41

............................................

43......................................................................

47

La relación causas-tecnología
Tecnología

8

..................

Las tecnologías de la información

Contenidos

5

Tecnologías “blandas” y tecnologías “duras”

.......................

48

...........................................

49

............................................

52....................................................

53

..................................................................

54

La relación tecnología-efectos
El caso de la telefonía
El rol del conocimiento
Globalización

Pequeño diccionario comentado de términos
Claves de corrección

........................................................

Actividades complementarias

56
57............................................

70

..................................................

75

....................................................................

77

Propuestas de evaluación

Bibliografía

.......................

Bibliografía básica para el Libro 1

.....................................

77

Bibliografía básica para el Libro 2.....................................

80

Introducción

L

os Libros de Tecnología plantean simultáneamente cosas cercanas y lejanas; hechos antiguos y hechos modernos; personajes conocidos y otros desconocidos. Se tratan temas que han sido debatidos en torno a los cuales no todos los científicos y tecnólogos se
han puesto de acuerdo.
La noción de tecnología que se desarrolla, conduce a una presentación de losfenómenos tecnológicos ricos en matices, contextualizados e interdependientes de los procesos históricos. Ricos en
matices pues se establece una delimitación clara de la noción de
tecnología: abarca los procesos, objetos, conocimientos, métodos y
técnicas generadas y utilizadas por las sociedades para la transformación de su medio.
Contextualizados, al explicar cuáles son las diversas causas...