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COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT
COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDADCONVOCATORIA: SEPTIEMBRE 2010

CONVOCATÒRIA: SETEMBRE 2010

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

HISTÒRIA DE LA FILOSOFIA

BAREMO DEL EXAMEN:El/laalumno/acontestará,dentrodelaopciónqueelija,lascuatrocuestionessobreeltextodelautorqueha
trabajadoenclase.
1ªcuestión:2puntos;2ªcuestión:2puntos;3ªcuestión:5puntos;4ªcuestión:1punto
OPCIÓN PRIMERA
TEXTO I

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-SÓCRATES:¿No sabes–dije-conrespecto a losojos,que,cuando no se lesdirige aaquello sobre

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cuyoscoloresseextiendalaluzdelsol,sinoaloquealcanzanlassombrasnocturnas,vencondificultad

3yparecencasiciegoscomosinohubieraenellosvisiónclara?

4

-GLAUCÓN:Efectivamente–dijo.

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-S:En cambio,cuando ven perfectamente lo que elsolilumina,se muestra,creo yo,que esa visión

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existeenaquellosmismosojos.7

-G:¿Cómono?

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-S:Puesbien,consideradelmismomodolosiguienteconrespectoalalma.Cuandoéstafijasuatención

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sobre un objeto iluminado porla verdad y elser,entonceslo comprendeyconocey demuestratener

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inteligencia;pero,cuando lafijaen algo queestáenvuelto en penumbras,quenaceo perece,entonces,

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como no ve bien,elalma no hace másque concebiropinionessiemprecambiantesy parece hallarse

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privadadetodainteligencia.

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-G:Talparece,enefecto.

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-S:Puedes,portanto,decirqueloqueproporcionalaverdadalosobjetosdelconocimientoyl-
afacultad15

deconoceralqueconoceeslaideadelbien,alacualdebesconcebircomo objeto delconocimiento,

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perotambiéncomocausadelacienciaydelaverdad;yasí,pormuyhermosasqueseanambascosas,el

17conocimiento y la verdad,juzgarásrectamente siconsiderasesa idea como otra cosa distinta y más

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hermosatodavíaqueellas.Y,encuantoalconocimientoylaverdad,delmismomodoqueenaquelotro

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