SSA tema 1

UNIDAD 1
CONFIGURACIÓN
FORMATIVA DEL SECTOR DE
LA SANIDAD
Componentes del grupo:
Cristina Esquina Rodríguez
Sara A. Fernández Benítez
Natalia Hernández Sánchez
Juan Manuel Jiménez Tenorio
Ángel Francisco Serrano Andrades

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Índice
Configuración formativa del sector sanitario

Prólogo
1. Formación Profesional Reglada
1.1.

Formación Profesional Sanitaria

1.2.

FormaciónUniversitaria

1.2.1.

Formación Universitaria a Distancia (UNED)

2. Formación Profesional no Reglada
2.1.

Formación Profesional Ocupacional

2.2.

Formación Profesional Continuada

2.2.1.

La Formación Continuada dentro del marco FORCEM

2.2.2.

La Formación Continuada fuera del marco FORCEM

3. Glosario
4. Bibliografía

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PRÓLOGO
En este trabajo, hablaremosacerca de la formación profesional en
Andalucía respecto al ámbito sanitario. Dentro de este apartado, únicamente
daremos una pincelada sobre los temas que se irán tratando a lo largo de este
trabajo.
De esta manera, comentar que en él expondremos algunos de los títulos
profesionales que podemos encontrar dentro de la formación no reglada, así como
los distintos requisitos académicos necesariospara poder acceder a ella, además
de los diferentes tipos de formación ofertados por la misma. Dentro de ésta, se
ahondará, también, en la formación universitaria propiamente dicha, donde se
describirá la enseñanza universitaria y sus vertientes, respecto a las posibles
futuras salidas que tienen los distintos estudios universitarios respecto al mercado
laboral.
Por otra parte, nosencontramos con la formación no reglada, la cual está
subdividida en dos vertientes: la formación ocupacional y la formación continua
dentro y fuera de los márgenes del FORCEM.

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1. FORMACIÓN PROFESIONAL REGLADA
La formación reglada conforma un
conjunto de enseñanzas localizadas dentro
del Sistema Educativo. Está regulada y
organizada por la Administración educativa,
la cual establece loscontenidos, de la misma,
así como las distintas competencias,
profesorado, admisión del alumnado y
posibles conexiones con otras enseñanzas,
entre otras cuestiones. Con la superación de
esta formación se obtiene un título oficial, con plena validez académica.
El Sistema Educativo Español Oficial comprende, exclusivamente, las
siguientes enseñanzas regladas:
Educación preescolar y educacióninfantil.
Educación primaria.
Educación secundaria obligatoria.
Bachillerato.
Formación Profesional.
Formación Universitaria (con títulos universitarios oficiales).
Enseñanzas de régimen especial: artísticas e idiomas.
En las propias universidades es posible ver tanto la enseñanza reglada como
la no reglada impartidas. En el caso de la enseñanza reglada tenemos los siguientes
títulosuniversitarios oficiales: Grado, Máster y Doctorado.

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1.1LA FORMACIÓN PROFESIONAL SANITARIA. TÍTULOS
PROFESIONALES

La formación profesional inicial comprende el conjunto de acciones
formativas que capacitan para el desempeño cualificado de las diversas
profesiones, el acceso al empleo y la participación activa en la vida social, cultural y
económica. Incluye las enseñanzas propias de laformación inicial, las acciones de
inserción y reinserción laboral así como las orientadas a la formación continua en
las empresas, que permitan la adquisición y actualización permanente de las
competencias profesionales.
En nuestro caso, incidiremos en la formación profesional en torno a la
sanidad. A continuación, citaremos los diferentes títulos de formación profesional
que podemosencontrar dentro de la rama sanitaria:

Títulos de Grado medio:
Técnico en Farmacia y Parafarmacia (Título LOE)
Técnico en Emergencias Sanitarias (Título LOE)
Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería (Título LOGSE)

Títulos de Grado Superior:
Técnico Superior en Audiología Protésica (Título LOE)
Técnico Superior en Dietética (Título LOGSE)
Técnico Superior en Higiene Bucodental (Título...