ssp df


UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO
CAMPUS ROMA

PLANEACIÓN DIDÁCTICA LICENCIATURA EJECUTIVA
CICLO 201325

Nombre de la asignatura: Derecho Internacional Público
Horas por semana: 6
Nombre del docente: Ariel Alberto García Jiménez
Clave del docente:
Clave: 5M6146
Clases por semana:2
Cuatrimestre: Séptimo
Bloque: Segundo


SISTEMA DE EVALUACIÓN:
FACTORES DEEVALUACIÓN

EXAMEN PARCIAL
TRABAJO INTEGRADOR (TI)
EVALUACIÓN CONTINUA

PESO PORCENTUAL
FECHA DE APLICACIÓN
PESO PORCENTUAL
FECHA DE ENTREGA
TAREAS
PARTICIPACIONES
1
30%
9 Mayo
30%
4 Mayo
20%
20%
2
30%
6 Junio
30%
1 Junio
20%
20%

PARA TENER DERECHO A PRESENTAR EXÁMENES PARCIALES
Estar al corriente en el pago de colegiaturas

PARA TENER DERECHO AL PORCENTAJE DEPARTICIPACION ES NECESARIO CUBRIR AL MENOS EL 80% DE ASISTENCIAS, AUNQUE HAYA FALTAS JUSTIFICADAS.


ASIGNACIÓN DE CALIFICACIONES:
1. Los decimales entre .01 y .49 se cerrará al número que les preceda.
2. Los decimales iguales o mayores a .5 se redondearán al número siguiente si la calificación es aprobatoria.
3. Las calificaciones menores de 7 con decimales mayores de .50 se cerrarán al númeroentero que le preceda.
4. Calificación mínima aprobatoria 7.













Unidad Número: I
Número de horas 6
ANTECEDENTES HISTÓRICOS Y GENERALIDADES DEL DERECHO DE GENTES
Objetivos de la unidad:
El estudiante identificará los antecedentes del Derecho de gentes, sus elementos, características y evolución

Fecha programada
Contenidos Temáticos
Actividades deEnseñanza-Aprendizaje





18 Y 20 de Abril

Introducción al curso:
Presentación
Lineamientos generales
Evaluación

Estructura del Derecho Internacional Público, su relación con el derecho Nacional
Relación del derecho de gentes con el Derecho Internacional Público

Antecedentes de la antigüedad.
De la paz de Westfalia a la revolución francesa.
Las Guerras Napoleónicas y el Congreso de Viena de1815.
El Tratado de París de 1856.
Conferencias de la Haya de 1898 y 1907.

Actividad
El estudiante analizará la estructura del Derecho Internacional Público.


Tarea:
Alumno presentara por escrito Resumen de lo siguiente:
la paz de Westfalia a la revolución francesa
Las Guerras Napoleónicas y el Congreso de Viena de 1815
El Tratado de París de 1856.
Conferencias de la Haya de 1898 y1907

Actividad
El estudiante realizará control de lectura y resumen de la investigación planteada

Tarea:
El estudiante presentará resumen sobre las Doctrinas Clásicas de los Iusnaturalistas y Positivistas

Recursos y materiales
Bibliografía
Sistema de Evaluación

Exposición teórica
Lecturas


Básica
ARELLANO García, Carlos. Derecho Internacional Público. Edit. Porrúa. México,2006.
ORTIZ AHLF, Loretta. Derecho Internacional Público. Edit. Harla. México, 2005.

Complementaria
PEREZNIETO Castro, Leonel. Derecho Internacional Público. Edit. Porrúa. México, 2006.
30% Examen presencial.
20% Participación del estudiante.
20% Actividades de aprendizaje.
30% Elaboración de trabajos integradores


Unidad Número: II
Número de horas 3
DOCTRINAS CLÁSICAS
Objetivos de launidad:
El estudiante distinguirá las aportaciones de los pensadores, iusnaturalistas, iuspositivistas y su influencia en las instituciones que conforman el Derecho de gentes

Fecha programada
Contenidos Temáticos
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje




25 de Abril
Aportaciones de los Teólogos Iusnaturalistas.
1. Francisco de Vitoria.
2. Francisco Vázquez de Menchaca.
3. FranciscoSuárez.
Iusnaturalistas Laicos.
1. Alberico de Gentilli.
2. Hugo Groccio.
Autores Positivistas.
1. Cornelius Van Bynkershoek.
2. Emerich de Vattel.


Actividad:
El estudiante expondrá y diferenciará las aportaciones que realizaron los iusnaturalistas y los iuspositivistas.

Actividad:
El estudiante realizará control de lectura y resumen de la investigación indicada.

Tarea:
El...