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Actividad 6: COLLAGE EN UNA PRESENTACIÓN ORAL.
¡Mi creatividad al máximo!
Actividad Individual: Aula / Exaula.
ACTIVIDAD.
Actividad 1. “Cómo preparar una presentación oral”.
PRIMERA PARTE: Objetivos a conseguir.

1.- Tema.
- ¿Sobre qué se va a hablar?
- Significado del tema propuesto.
- Comprender las implicaciones y conexiones del tema.

2.- Finalidad.
- ¿Para qué se va a hacerla disertación?
- Conocer los objetivos que se pretenden.
- Calibrar los intereses que se pueden conseguir.

3.- Auditorio.
- ¿Ante quiénes se va a hablar?
- Interés del tema para el auditorio.

TERCERA PARTE: Preparar la expresión de los contenidos.

7.- Ensayos Parciales.
- ¿Comprobar cómo se hace y qué corregir?
- Ensayar la postura, los gestos y los movimientos.
- Cuidar lapronunciación, entonación, voz y pausas.
- Memorizar palabras difíciles, expresiones originales, frases importantes.

8.- Ensayo.
- Adquirir una visión global de la exposición General.
- Comprobar todos los aspectos:

* Si falta o sobra algo.
* Si es correcta la ilación de las ideas.
* Si el tiempo utilizado es el adecuado.
* Si la conclusión es lógica y coherente.
SEGUNDA PARTE:Contenidos a desarrollar.

4.- Información.
-¿Qué se va a decir?
- Buscar las ideas a desarrollar
- Descubrir dónde encontrar mayor información.
- Recopilar toda la información

5.- Ordenación.
-¿En qué orden se van a decir?
- Confeccionar un plan argumental a desarrollar
- Ordenar las ideas dentro de ese plan

6.- Redacción.
-¿Cómo se va a decir el tema?
- Modo de expresar las ideas.- Realizar un desarrollo del guión, en el orden argumental:
* Introducción que ambiente al tema.
* Desarrollo del contenido.
* Conclusión final a que se llega.
CUARTA PARTE: Realización y valoración de la exposición.

9.- Disertación.

- Presentarse con seguridad y sencillez ante el auditorio
- Exposición clara y pausada del tema preparado
- Conseguir atraer el interés del auditoriopara que escuche, entienda y siga la disertación.

10.- Evaluación Final.
- Valoración personal de cómo se ha hecho.
- Reacciones del auditorio.
- Aceptación de las sugerencias críticas.
- Anotar los aspectos a verificar.

Actividad 2. El Profesor asigna a la clase, la tarea de la preparación del COLLAGE.

OBJET IVOS:
Esta actividad está diseñada para familiarizarte con la naturalezade la comunicación técnica y para empezar a conocer lo que hace efectiva una comunicación específica.
Tú buscarás y analizarás un trozo de comunicación efectiva, y harás un "collage" en una fotocopia o impresión que se adjuntará al portafolio, y reproducida en Power Point u otro software, en una página o una diapositiva en una presentación oral de 4 a 5 minutos.INSTRUCCIONES.
Ubica un artículo técnico o un informe que te parezca que comunica bien, siempre y cuando sea desde la ingeniería. Elige un tema que tenga que ver por ejemplo con tu carrera (innovación tecnológica, nuevos productos, nuevos procesos, novedades de tu especialidad a nivel mundial etc.). Usa cualquier cosa que te parezca apropiada en tu artículo, incluyendo títulos y subtítulos, al igualque párrafos brevísimos e ilustraciones. Asegúrate de concentrarte en el formato y en el estilo del texto no en el contenido., Por ejemplo, piensa acerca del uso del lenguaje, ilustraciones, resúmenes, título, y organización. Utiliza la biblioteca, los NTIC ó cualquier otra fuente de ayuda; decide: ¿qué te gusta acerca del tema que has encontrado? - ¿qué lo hace comprensible, fácil de leer einteresante?
Para la próxima clase debes traer preparado un COLLAGE, el cual debe ser confeccionado en:

Una diapositiva PPT (con respaldo en pendrive u otro), o trabajada manualmente para presentarla
escaneada u otro medio similar que estimen conveniente.
Además, presentarla impresa ó fotocopiada, en una hoja tamaño carta que incluya una
portada, que debe ser entregada a...