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Actividad 1:
Realice las lecturas del capítulo 1: Hacia una mirada interior, sobre el tema ¿quién soy yo?, ¿qué debo hacer? y ¿qué sentido tiene mi vida?, y del capítulo 2: Definiendo el contexto,sobre el tema de las dimensiones y el contexto y los mecanismos de reflexión sobre sí mismo y el ciclo vital del hombre, con el fin de identificar las diferentes etapas de desarrollo del ser humano.A partir de la comprensión de lo leído y de su análisis trabaje la siguiente actividad: Realice un listado de 20 características que lo describan a sí mismo. Por ejemplo: cariñoso, tierno,impulsivo, malgeniado, creativo, emotivo. Luego registre y clasifique en una tabla sus características, teniendo en cuenta los aspectos de: Físico, Cognitivo, Familiar, Social, Afectivo, Espiritual,Moral-Ético.
El listado y la tabla realizarlo en Word, letra Arial 12, espacio 1,5.
Insumos:
1. Lea el capítulo 1: Hacia una mirada interior, sobre el tema ¿quién soy yo?, ¿qué debo hacer? y ¿qué sentidotiene mi vida?
2. Lea el capítulo 2: Definiendo el contexto, sobre el tema de las dimensiones y el contexto y los mecanismos de reflexión sobre sí mismo y el ciclo vital del hombre.
Forma deentrega:
El documento debe ser enviado por la opción “Subir archivo” que se encuentra al final de esta página.
Se evaluará su capacidad de autocrítica mediante la Autoevaluación (verificación de logrosy objetivos de aprendizaje).
Actividad 2:
Elabore una presentación en power point en la que exprese por medio de gráficos y texto, las actitudes positivas y menos positivas de sí mismo, por cadauna de las dimensiones del ser: física, cognitiva, familiar, afectiva, social, moral-ética y espiritual.
Describa cinco (5) situaciones que evidencien las estrategias que ha realizado para asumirlos diferentes retos que se le han presentado.
Insumos:
1. Lea el capítulo 1: Hacia una mirada interior. Temas: ¿quién soy yo?, ¿qué debo hacer? y ¿qué sentido tiene mi vida?
2. Lea el capítulo...