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CONTABILIDAD 3° BACHILLERATO EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN 3° BACHILLERATO NOCTURNO GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE RRHH- 3° BACHILLERATO NOCTURNO MATEMÁTICA 8° AÑO DE BÁSICA PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS 3° BACHILLERATOEMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN 3° BACHILLERATO NOCTURNOBAÑOS, 20 DE SEPTIEMBRE DEL 2013

SALUDOS. Envío la primera parte del programa a desarrollarse. Gracias.EMPRENDIMIENTO Y GESTION

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA:

BLOQUE 1.- INTRODUCCION AL EMPRENDIMIENTO

Tema 1.- Historia de la Administración

Tema2.- Concepto de Emprendedor

Tema 3.- El perfil del emprendedor

Plan de emprendimiento N° 1

Trabajo de investigación N° 1

BLOQUE 2.- ELEMENTOS PARA UN EMPRENDIMIENTO EXITOSO

Tema 4.- Toma de decisiones

Tema 5.- Ética y responsabilidadsocial

Tema 6.- La idea de negocio

Tema 7.- El plan de negocios

Plan de emprendimiento N° 2

Trabajo de investigación N°2

BLOQUE 3.- ESTUDIO DE MERCADO Y PLAN DE MERCADEO

Tema 8.- Estudio de mercado

Tema 9.- Plan de mercadeo

Plan de emprendimiento N° 3

Trabajo de investigación N° 3

BAÑOS, 27 DE SEPTIEMBRE DEL 2013

SALUDOS. Considerar y analizar el siguiente texto(N. Maldonado). Gracias.

BLOQUE 1

INTRODUCCION AL EMPRENDIMIENTO

OBJETIVOS: Reconocer las habilidades y motivaciones personales para fortalecer el espíritu emprendedor que le permita involucrarse, proponer y gestionar proyectos.

RESUMEN: En este bloque estudiaremos la historia de la administración, el concepto del emprendedor y sus principales cualidades.

DESTREZAS CON CRITERIOSDE DESEMPEÑO:

- Describir las funciones y destrezas de un emprendedor y de una organización.

- Comprender y explicar las distintas teorías en el marco de la historia de la administración.

- Comunicar de manera efectiva y asertiva.

- Valorar y comprender el rol e impacto del líder en una organización.

- Tomar conciencia de ladinámica y cambios organizacionales de hoy en día.

- Definir emprendimiento.

- Analizar el perfil del emprendedor.

TEMA 1.- HISTORIA DE LA ADMINISTRACION

La importancia del emprendimiento en el mundo, en la generación de nuevos empleos, justifica el creciente interés de las instituciones públicas, académicos, empresarios y la población en general, hacia lasiniciativas emprendedoras.

Actualmente el Estado ha multiplicado las alternativas de apoyo para crear nuevas empresas, mediante talleres de capacitación, créditos preferenciales, semilleros de emprendimiento, entre otras. Paralelamente la educación del bachillerato ha incluido acertadamente entre su currículo el emprendimiento y la gestión, pues nuestro país se ha caracterizado por tener unalto índice de microempresarios que han contribuido a sostener nuestra economía y una introducción temprana de ciertos conocimientos permitirá que al finalizar la etapa colegial, puedan nuestros estudiantes optar por crear su propio emprendimiento y generar mayores fuentes laborales.

El desarrollo de este curso, se ha centrado en el estudio del emprendimiento desde una óptica amplia, en laque abarcaremos los conceptos teóricos necesarios para la puesta en marcha de una idea empresarial, sumadas con un estudio de las actitudes y comportamientos que caracterizan a un emprendedor, sin las cuales ninguna buena idea podría materializarse. La guía continuará con técnicas para identificar oportunidades, análisis especializados, búsquedas de ideas de negocios, evaluación deoportunidades y lo que consideramos vital, la puesta en práctica de todo lo teórico mediante ejercicios, proyectos y simulaciones para sembrar en nuestros estudiantes su espíritu emprendedor.

CITAS FAMOSAS…“No existe una manera fácil.No importa cuán talentoso seas,tu talento te va a fallar si no lodesarrollas. Si no estudias, si notrabajas duro, si no te dedicasa ser mejor cada...