stanley milgran

Stanley Milgram
Nacio en  Nueva York, 15 de agosto de 1933 fue un psicólogo graduado de la Universidad de Yale que condujo los experimentos del mundo pequeño (la fuente del concepto de los seis grados de separación) y el Experimento de Milgram sobre la obediencia a la autoridad. De familia hebrea, su padre era húngaro y su madre rumana.
Aunque se lo considera uno de los más importantespsicólogos del siglo XX, Milgram nunca estudió psicología durante sus estudios de ciencias políticas en Queens College, Nueva York, donde se graduó en 1954. Se presentó a un postgrado en psicología social en la Universidad de Harvard y fue rechazado inicialmente a causa de falta de estudios de psicología. Fue aceptado en 1954 después de tomar seis cursos de psicología y se graduó en 1960.
Murióen 1984 de un ataque al corazón a la edad de 51 años en su ciudad de nacimiento, Nueva York

Obediencia a la autoridad experimento
Participaban tres personas, el investigador y el cómplice, por un lado, y el sujeto crítico, por otro. Se les reunía en una sala y se pedía al cómplice y al sujeto crítico que extrajeran un papel que determinaría su rol. En ambos papeles ponía “maestro”, pero el sujetocrítico no lo sabía, así que siempre ejercía de maestro. Por ende, el cómplice siempre actuaba de “alumno”. Al maestro se le daba una tabla con 40 pares de palabras (Ilustración 1) y al alumno se le ataba a una silla que supuestamente proporcionaba descargas eléctricas de diferente magnitud, colocándole electrodos con un gel para que las descargas no quemaran su piel. El maestro debía leer una sola vezlos 40 pares de palabras y el alumno debía memorizarlas. Una vez hecho esto, el maestro empezaba a leer solo la primera palabra de cada par y daba al alumno 4 posibles respuestas, entre las cuales el alumno debía elegir la correcta. Si fallaba, se le empezaba dando una descarga de 15 voltios y aumentaba progresivamente con cada fallo (de 15 en 15V) hasta alcanzar los 450V. Mientras tanto, elinvestigador supervisaba y guiaba al maestro en todo momento. Antes de empezar se les había proporcionado a ambos una descarga real de 45V para que el maestro tuviera una idea sobre el dolor que podía infligir al alumno.
 

Ilustración 1. Ejemplo de tabla de pares de palabras



 Ilustración 2. Disposición de los participantes




La línea que se ve en la “Ilustración 2” es un cristal devidrio, el maestro no ve en ningún momento al alumno, solo le escucha. En el cuadro de mandos hay varios grupos de interruptores con una etiqueta según la intensidad:
Descarga ligera (de 15 a 60 voltios)
Descarga moderada (75 a 120)
Descarga fuerte (135 a 180)
Descarga muy fuerte (195 a 240)
Descarga intensa (255 a 300)
Descarga extremadamente intensa (315 a 360)
Peligro: Descarga severa (375a 420)
Como ya se ha podido entender, las descargas no eran reales y las expresiones y gritos de dolor eran unas grabaciones realizadas con anterioridad. Si en algún momento el maestro dudaba o se negaba a seguir, el investigador le instaba con frases tales como “continúe, por favor”, “es absolutamente esencial que usted continúe” o “no tiene opción, debe continuar”. Si tras estas frases elmaestro seguía negándose, el experimento se detenía.
Previo a la puesta en marcha del experimento, se realizaron una serie de encuestas a personas, entre las que se incluían psiquiatras, para conocer su opinión sobre cuántas personas obedecerían al experimentador. Los resultados de dicha encuesta determinaron que sólo un 1 o 2% llegarían a infligir las máximas descargas y que dicho comportamiento (enel caso de darse) podría determinarse como patológico.
La finalidad principal de este experimento era determinar cuántas personas estarían dispuestas a infligir la máxima descarga sobre personas inocentes, a las cuales nunca habían conocido antes y de las que no habían recibido ningún tipo de daño ni perjuicio con anterioridad.



RESULTADOS
- Los resultados que obtuvo Milgram fueron...